【摘 要】
:
在创新性认识中,人的主体性起到至关重要的作用,所以对人的主体性的研究就显得尤为必要。自古希腊时期开始主体性哲学就一直是哲学研究的主题之一,特别是从近代人的意识的觉
论文部分内容阅读
在创新性认识中,人的主体性起到至关重要的作用,所以对人的主体性的研究就显得尤为必要。自古希腊时期开始主体性哲学就一直是哲学研究的主题之一,特别是从近代人的意识的觉醒和人的地位的提高以后,对这一问题的研究一直没有减退。本文首先将对哲学史上关于主体性哲学思想的研究进行简要的回顾,从主体性哲学思想的萌芽阶段即古希腊时期时期开始,沿着普罗泰格拉到苏格拉底的路线将主体性哲学思想的萌芽阶段进行简单回顾;对近代以笛卡尔、康德、黑格尔为代表的哲学家们对人的主体性的研究进行分析,看一下在近代人的主体性在哲学上是如何得到张扬的;对现代科学主义和人道主义的两位代表人物尼采和萨特对人的主体性的研究来揭示主体性哲学研究的高潮阶段。并详细分析马克思对人的主体地位的形成是如何定义的。进而揭示出马克思主义关于人的主体性的内涵。对于主体性的形成则主要从对客体的分析,客体类别的分析,人自身所具备的特性的分析,反映论的分析和实践在主体性中的基础性作用的分析来揭示人的主体性的形成。在文章的第三部分,主要探讨人的主体性的作用及制约人的主体性的因素都有哪些,为进一步研究创新性认识提供理论基础。在进行了以上的分析之后,将进入到文章最后的一部分,也是最关键的一部分,即对创新性认识的研究。
近年来,我国一直在提倡建立创新型的社会,创新最关键的因素是人,是人的主体性作用的发挥。所以在这一章中我们还会对创新性认识及其特点进行分析,创新性认识的主体培育应从哪几方面开展,最后还要对创新性认识对人类本质力量的提升所发挥的作用进行解读,以此来揭示发展创新性理论对构建创新型社会的必要性和重要性。
其他文献
儿时起,当过兵的伯父就是我最崇拜的人。在抗洪抢险大堤上,他累得昏倒了,还是坚持“轻伤不下火线”;三年自然灾害期间,家里的孩子饿得头晕眼花,他坚决不肯用村仓库的钥匙,取
参与式教学在新课程标准实施的背景下被广泛关注,因为新课改越来越关注学生在教学过程中的主体地位,强调以学生为中心,促进学生更全面地发展。对于初中生来说,思想品德是一门帮助
技术创新是民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力。但在“利益驱动”的功利主义价值观的支配之下的技术创新,由于其生态价值的缺失,不可避免地会造成了生态的危机。特别是近年
新教育实验中的大多数实验者认为,历次教育改革之所以最终走入形式主义的老路而成效甚微,根本原因在于教师专业素养的不足。作为课程、知识的传递者,教师自身专业化程度不高往往
很多语文老师会说教语文最累了,既要教书本上的课文,还要上好多课本上没有的道理,更要训练那看不见、摸不着却还挺重要的阅读能力呀;写作能力呀;人格修养呀等等等等。关键是
本文提出了一种新的基于非线性状态观测器的鲁棒故障诊断策略 .该方法在传统故障检测滤波器 (FDF)的基础上 ,针对一类满足 L ipshitz条件的仿射非线性系统 ,构造了非线性故障
霍布斯是现代政治哲学的奠基人之一,他的思想中蕴含着现代政治设计的思想渊源和现代政治思想的宿因。通过考察霍布斯的政治思想来把握16-17世纪英国政治转型的逻辑,进而深入认
人类的一切社会活动都与自由有着密切关系,中西方哲学家因其所处的社会条件不同,对自由的理解也会存在差异,但是作为“天人性命”之学的庄子自由观与关注人的自由存在的萨特自由
设计师陈原川多年来不断尝试将湖石元素应用到其平面和立体作品中,探索各种表现与实验。他的作品涉猎领域甚广,如家具、紫砂、文房、海报等一些无功能、纯欣赏的设计品。湖石这一视觉要素,很早就与他结缘并贯穿到他的整个设计。“三言两拍”是家具空间的实践,“研山堂”是器具的探索。将湖石元素运用到设计作品中,并不是简单地截取或嫁接,而是一次艺术设计语言上的系统性的思考和创造,以及工匠精神的手艺实践。他曾坦言,当代
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥