参与式教学对提升初中思品教学质量的分析

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参与式教学在新课程标准实施的背景下被广泛关注,因为新课改越来越关注学生在教学过程中的主体地位,强调以学生为中心,促进学生更全面地发展。对于初中生来说,思想品德是一门帮助其树立正确人生观、价值观的重要课程,是初中课程体系中的重要组成部分。在这样的背景下,教学模式一再被教育工作者所关注,他们纷纷开始寻找符合新课改要求的教学模式去促进学生学习。本文就是在这样的氛围下分析参与式教学,思考参与式教学实施的重要意义、实施的条件以及如何更好地实施。
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