大学生是未来社会主义事业的建设者和接班人,他们的道德水平跟中国特色社会主义事业的成败以及中华民族的伟大复兴有着直接的关系。探讨大学生道德信仰教育问题,有利于完善大学生的道德信仰教育,提高大学生的道德信仰水平。本文共分成四个部分。第一部分是大学生道德信仰的有关概述。主要是对道德信仰的含义、功能及发生机制等方面的综述。本文认为,道德信仰是对道德目标、道德规范、道德理想、道德人格的笃信和奉行,是对“善”的终极追求。大学生道德信仰教育就是在道德教育过程中,将大学生对道德规范的认知上升到道德情感的体验,最终将道德情感体验进一步提升到信仰培育的层面。第二部分,主要是对当代大学生道德信仰的现状、存在的问题及产生的根源进行分析。第三部分,大学生道德信仰教育研究的理论基础。通过分析马克思主义理论依据,借鉴我国传统道德信仰的知识、西方道德教育理论以及现代教育学、心理学等相关科学知识,为大学生道德信仰教育研究提供理论支持和知识借鉴。第四部分探讨了当代大学生道德信仰培养的有效路径。