随着社会主义市场经济体制的建立和完善,传统的就业模式也逐渐改变,大学生就业不再由国家统一安排；同时,经济结构的调整,使得大学生就业问题日趋突出。为了解决就业问题,国家出台各种政策,鼓励大学生自主创业。在国家政策的感召下,越来越多的大学毕业生走上自主创业的道路。如何在最具创业潜质的大学生中开展创业教育,促进学生创业素质的提高,是迫切需要解决的问题。以往的创业教育普遍存在或多或少的缺陷,或商业氛围过浓,或过分强调某一项能力的提高,往往忽视创业者整体素质的提升对成功创业的重要性。研究表明,思想政治教育同创业教育关系密切,有利于提升学生的创业素质。本文试图在这方面作些探讨。论文的主要内容是：第一部分,对高校思想政治教育和创业素质的内涵进行系统梳理,揭示了以创业意识为前提,创业能力为核心,创业品质为基础,创业知识为保证,身体素质为保障的大学生创业素质的基本特征,探讨出在马克思主义世界观、人生观、价值观的主导下,思想政治教育对创业精神、创业思维、创业能力和创业人格有着重要的激发、强化、优化和塑造作用。第二部分,通过实证调查大学生创业素质现状,发现大学生在创业信念、动机、信心和能力方面的相对不足,并从内外因两个层面分析了导致大学生创业素质不足的原因,主要有：大学生自身定位不准确、信念不够坚定、传统观念制约等。同时分析了思想政治教育促进大学生创业素质提升的重要作用：理想信念教育是培养大学生创业信念的根本动力、爱国主义教育是树立正确创业价值的基础、道德教育是培养大学生诚信创业品质的要求、法制观念教育是大学生成功创业的重要保障等,并且探寻了思想政治教育对创业素质提升的方法。第三部分,在前面分析的基础上,提出了促进大学生创业素质提升的四大途径,即：通过理想信念教育的激励感染坚定大学生创业信念；通过爱国主义教育的榜样示范引领大学生树立正确的创业价值观；通过道德教育的潜移默化培养大学生良好的创业品质；通过思想政治教育的实践体验增强大学生创业能力；通过营造校园文化氛围提升创业者综合素质。以上五个方面一系列针对性的培养将创业者所应具备的创业素质内化为自身品质,使学生在创业过程中更好地发挥自身价值,创造出更多的经济和社会价值。