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心理学家指出,青少年有很强的荣誉感、价值感,一旦自身的价值被他人肯定,荣誉感就会增强,归属感也会提升。而有特色的班级活动是增加学生班级归属感的有效途径。班主任要依托班级活动,为学生搭建自我展示的平台,让其体验到集体的认同和肯定,获得成功的体验,使学生深深地爱上自己的班级。如,组织以"我和我的班级""我为班级添光彩"等为主题的演讲比赛,"我的班级故事""我的班级我的家"手抄报比赛、书画展比赛,
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在高职体育教学大纲颁发之前,我国高职体育教育一直以本科体育教学大纲为参考,不能很好的满足高职教育的需求。高职教育具有职业性、专业性等特点,其将来的职业发展与体育有着较大的关联。所以通过结合高职院校的专业设置特点来构建体育课程体系具有重要的意义。
我国预算绩效管理研究的全貌可以借助文献计量工具、通过知识图谱反映。国内从事该领域研究的高产出作者共52位,以独立研究为主,合作研究较少;研究机构以高校和科研机构为主;研究产出在时间分布上呈现出“起步—骤升—降稳”的阶段性特征。起步期研究推动实践、骤升期二者基本同步、降稳期改革实践激励学术创新。已有研究以预算绩效管理理论、预算绩效目标、预算绩效评价、绩效信息运用等方面为重点。未来需要树立“以人民为中
作业设计是小学语文教学中的重要环节。合理的作业设计不仅能够检验学生的学习效果,还能够提升学生的学习获得感。小学语文教师要不断调整教学手段和评价方式,要坚持以学生为本,树立新的语文作业设计理念,关注学生的个性化需求,通过个性化的作业设计,提高教学质量。
探索体育与健康课程思政教学过程,以医药卫生类高职健美操分项课程为例,研究医药卫生类高职院校体育与健康课程思政教学路径与内容。
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通过问卷调查考察三孩新政实施后城市已婚女青年的生育意愿,在社会经济假说、价值意识假说及家庭内性别分工假说的框架下,探讨生育意愿的影响因素、影响机制以及三个理论假说的中国适用性。分析发现:城市已婚女青年的生育意愿并没有因政策放开而显著提升,仍然比较低迷。其中,劳动市场进出、价值意识、家庭内性别分工、生育成本、生育选择、工作与生育平衡性对生育意愿均有显著影响。生育意愿的弱化起因于劳动市场进入增大了生育