禀赋效应是判断和决策领域一种稳健的效应,在日常经济生活中扮演着重要的角色。个体人格特质会对其决策行为产生诸多影响,但是目前从人格层面出发对禀赋效应的研究较少。为了探究自我构念这一人格特质对禀赋效应的影响及其影响机制,以大学生为研究对象,在自我构念、自我关联及禀赋效应的相关研究的基础上,通过四个实验进行了实证探究。实验一采用圈代词任务验证个体自我构念的启动效应。实验二a以马克杯为交易对象,使用禀赋效应的经典范式,研究不同情境下即时形成的自我构念对禀赋效应产生何种影响。实验二b以笔记本电脑为交易对象,验证实验二a的影响结果能否拓展到高价值的物品上。实验三考察自我构念影响禀赋效应的内在机制,加入自我关联变量,探究三者的关系。结果表明,在不同启动条件下,大学生的自我构念表现出不同特点,独立自我构念启动对大学生自我构念的影响更大;自我构念影响禀赋效应,与互依型自我构念的个体相比,独立型自我构念的个体的禀赋效应更强,且该结果能够拓展到高价值的物品上;在自我关联条件下,自我构念和禀赋效应的交互作用显著,在自我不关联条件下,所有组参与者均未表现出禀赋效应。结果发现,大学生存在自我构念的启动效应,其文化框架随着实验情境的变化出现了暂时性转移;在不同自我构念条件下,个体表现出不同程度的禀赋效应;自我关联是自我构念影响禀赋效应的潜在机制,当个体与物品之间的关联凸显时,个体在物品估值中表现出更强的禀赋效应。本研究将个体的自我构念这种重要的人格特质引入到禀赋效应的影响因素研究中,揭示了自我构念对个体禀赋效应影响的结果及自我关联在此影响中的作用,扩充了相关领域的研究理论,也对个体的决策行为提供了一定参考。