互联网的深入发展,使得网络思想政治教育的地位更加凸显。科学构建大学生网络思想政治教育生活化模式对提高大学生网络思想政治教育实效具有特别重要的意义。本文以大学生网络思想政治教育生活化模式的内涵分析为切入点,进而探讨大学生网络思想政治教育生活化模式的判据与其构建。正文分为三个部分。第一部分:大学生网络思想政治教育生活化模式的内涵及其特征。首先对大学生网络思想政治教育生活化模式的涵义进行分析,主要是从模式、生活的涵义入手去界定大学生网络思想政治教育生活化模式的内涵,并在此基础上进一步分析了该模式的特征。第二部分:大学生网络思想政治教育生活化模式构建的判据。主要从理论判据和现实判据两个方面来阐述。其中,理论判据着重阐释了思想政治品德形成过程理论、人的全面发展理论、马克思主义的生活理论、生活世界理论、生活教育理论、网络传播理论、模式理论等对大学生网络思想政治教育生活化模式构建的理论指导作用;现实判据则主要从高校学分制的实施、大学生生活的网络化、当前大学生网络思想政治教育模式的局限等三个方面,阐述了构建大学生网络思想政治教育生活化模式是网络思想政治教育的现实呼唤,为大学生网络思想政治教育生活化模式的具体构建奠定了坚实的基础。第三部分:大学生网络思想政治教育生活化模式的构建。主要从大学生网络思想政治教育生活化模式的构建目标、构建原则、基本构架以及构建应注意的问题等四个方面进行论述。其中,大学生网络思想政治教育生活化模式的构建目标主要是实现大学生网络思想政治教育与大学生网络生活的统一、实现大学生网络思想政治教育内容与大学生网络教育方式的统一、实现大学生网络思想政治教育与大学生全面发展的统一;模式构建原则主要有方向性原则、可行性原则、融合性原则、动态性原则等;模式的基本构架主要包括大学生网络思想政治教育与大学生网络人际交往、网络学习、网络娱乐、网络购物、网络求职等五个结合;构建大学生网络思想政治教育生活化模式应注意的问题包括要注意发挥大学生网络思想政治教育者的主导作用、尊重大学生的主体性、充分利用网络技术的优势、实现网络生活与现实生活的有机结合、营造良好的网络思想政治教育环境等五个方面。