中华古筝音乐文化海外教学研究——基于中马两所古筝培训机构的比较

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经济全球化与文化多样性日益成为当代世界发展的主要潮流,在这一大背景下,音乐作为中国文化宝库的重要组成部分,承载着中华民族深厚的文化底蕴。古筝由中国大陆华人带到马来西亚并得以发展,中华古筝音乐文化在海外传播如何更好的传承中华文化?何为当代中华古筝音乐文化在海外传播的有效路径?针对这一问题,作为一名马来西亚的华裔古筝教师,本文选取马来西亚古筝培训机构The Guzheng Academy与中国大陆河南郑州的古筝培训机构——“璞瑶文化”开展调查研究,以中国古筝文化在海外传播为个案,运用历史研究法、问卷法、访谈法、实地观察法展开两国古筝教育机构之比较,试图探索一条中华古筝音乐文化在海外,尤其是华人社区传播的有效途径,同时,也为重新认识“世界的中国”提供了新思路。本文共分五章。第一章关于中华古筝音乐文化传入马来西亚的历史发展。第二章关于The Guzheng Academy的概况,发展及传承成果。第三章关于“璞瑶文化”的概况、发展及传承成果;第四章会呈现两所古筝培训机构传承方法的比较。第五章是关于马来西亚传承中华古筝音乐文化的有效途径,此结论是通过两所古筝培训机构之比较后得出。本研究的意义在于通过两国古筝音乐传播之比较,探索中华古筝文化海外传播之路,作为一名海外华人,又是一名正在并将继续在马来西亚开展古筝教学的音乐教师,这一研究为本人今后开展工作奠定了理论基础与实践基础。
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