“理想是方向,是动力,是缰绳。她能鼓舞人,激励人,推动人,使人在求知创业的万里征途中竭心尽智,敢于战胜自我,攀登上一个又一个成功的高峰”。 理想是关系到每一个大学生能否成材,以至于整个社会能否健康发展的重大问题。社会变革的同时,也引起了当代大学生理想观的嬗变。总的来看,大学生理想的主流是好的,但也存在着不容忽视的问题,对我们的思想政治教育工作提出了新的挑战。本文从分析当代大学生理想现状及其成因入手,阐述了新形势下加强大学生理想教育的重大意义,并就新形势下如何加强和改善对大学生的理想教育方略提出了自己的浅见。 全文共分为七个章节,约三万五千字。 前言,提出本课题的理论根据和事实根据。 第一章,理想概述。 通过对不同观点的分析以及理想与幻想、空想概念的比较,阐释了理想的内涵,理想的特征和理想的功能等相关问题。 第二章,当代大学生的理想状况。 笔者在查阅资料和实际调查的基础上,对当代大学生的理想状况进行了分析,不难看出,当代大学生理想信念的主流是好的,主要表现在:能够以高尚的理想人格为典范;信仰马克思主义,追求政治进步;能够以高尚的理想人格为典范;能够以马列主义的价值观为指导;积极实践“三个代表”等等。 同时,我们也看到,基于历史、现实和大学生自身等方面的原因,大学生理想观中也存在着不容忽视的问题。如重视个人理想,忽视社会责任;重视物质利益,淡化理想信念等。 第三章,影响当代大学生理想信念的原因分析。 文章主要从复杂的国内外政治、经济形势,科技、网络和大学生自身等三个方面,分析影响当代大学生理想信念的原因,以便有的放矢地对大学生进行理想教育。 就国内外的政治、经济形势而言,主要表现为三个方面的影响。即: