【摘 要】
：
该文从讨论多媒体信息技术开始,分析了多媒体信息技术的处理办法、多媒体技术在教学中的运用以及多媒体教学网络的技术需求和技术手段,提出了一种传统教学和现代教学相结合及
论文部分内容阅读
该文从讨论多媒体信息技术开始,分析了多媒体信息技术的处理办法、多媒体技术在教学中的运用以及多媒体教学网络的技术需求和技术手段,提出了一种传统教学和现代教学相结合及其支撑系统的结构和组成.该文在以下几个方面取得了一定的成果.1、多功能的网络多媒体教学系统:基于校园网,采用多媒体数据库技术和WEB数据库技术建立教学媒体服务器.2、基于C/S的WEB服务器:通过浏览器,将教学多媒体媒体信息以WEB页面的形式呈现在用户面前.3、基于C/S的数据库服务器:通过客房端应用程序,用户直接与服务器端数据(教学多媒体数据和系统数据)进行联系.4、应用:在建立基于校园的网络多媒体教学系统的基础上,完成多种应用.例如网络多媒体教学、校内远程教学的实现、教师的网络备课等≡
其他文献
该文分析了中国宽带综合信息接入网的现状和目前急待解决的技术问题,提出了一种新的全业务综合信息接入网方案-IFTTB,并阐释了在成都市电信宽带综合信息接入网建设方面的研究
Bcl-2家族蛋白是线粒体凋亡通路的关键调节分子，其中仅含有BH3结构域的促凋亡成员BclGs(Bcl-Gonadshortform)在人的睾丸中特异性高表达，BclGs过表达可以BH3结构域依赖的方式诱
作为传统的自动诊断系统硬件部分的心电放大器往结构复杂,元器件众多而且体积庞大,该文的研究内容之一是运用多路开关技术简化同步十二导联心电放大系统的电路结构,以减小体
本文对汾河临汾段湿地植被数量生态学进行了研究。文章在野外调查的基础上，根据植物区系分析，汾河临汾段湿地植物共有111种，隶属于36科80属。在各类植物区系地理成分中，北温带分
分形理论自创立以来,在自然科学、哲学和社会科学等领域发展很快,具有非常广泛的应用,将分形理论应用在人脸识别中是一种新的思路和方法。分形方法对旋转、尺度变换、平移以
文档理解的研究内容十分广泛,其研究领域主要涉及图象处理、图象分析、计算机视觉、模式识别等诸多领域.随着信息系统的广泛应用?它的研究逐渐引起国内外研究者的注意.该文深
张连国,现任河北省丰宁满族自治县国防教育办公室主任,中国民俗摄影协会会员。他业余从事摄影35年,拍摄了大量反映精彩人生、美好光影瞬间的风光、民俗等摄影作品,曾在《中国
摘要：物理课是初中生刚接触到的新学科，不少学生学习起来感到困难、吃力，甚至产生厌学情绪。教师如果能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点，选用恰当的教学方法，一定能激发他们的学习兴趣，进而全面提高初中物理教学质量。 关键词：初中物理教学；教学质量；教学方法 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）01-0112 在提倡素质教育重视大面积
该文对当今世界上流行的各种多媒体通讯系统进行了研究.研究重点放在包交换网络上的ITU-T H.323系统.在此基础上,提出并且实现了一个局域网上的多媒体通讯终端.这 个终端运行