大学生的政治素养是高校思想政治教育不可或缺的目标和内容。高职生政治素养的高低直接关乎高职院校学生培养的质量和水平。分析高职生政治素养的现状，提高高职生的政治素养，对于进一步加强和改进高职院校的思想政治教育工作起到至关重要的作用。　　通过对政治素养的概述、高职生政治素养现状及其影响因素的剖析，本文从总体要求、基本途径两个方面，对高职生政治素养培养应当采取的对策进行了全面探讨，构建了高职生政治素养培养的评估体系。全文共分为四个部分。　　第一部分为绪论，对国内外在该课题上的研究现状进行具体分析，从而为文章的论述起到铺垫作用。第二部分为政治素养的概述。首先，对政治素养的基本内涵和外延、结构和特征进行了分析，为下面的研究奠定了理论基石;其次，分析了高职生政治素养培养的作用，指出高职生政治素养的培养是实现社会主义现代化的迫切需要，是高职生全面发展的重要前提。第三部分对高职生政治素养现状和影响因素进行分析。通过对当前广东高职生政治素养的现状以及存在的主要问题进行分析，认为高职生政治素养主流是积极向上的，但也存在着许多不良的倾向。同时，对影响高职生政治素养的社会环境、学校环境、个体等因素进行分析。第四部分针对前面几部分中高职院校学生政治素养现状的分析，从政治心理、政治道德、政治信仰和政治能力四个方面阐述了高职生政治素养培养的总体要求，提出创新理论平台和创造优良政治环境两个基本的培养途径，并从目标、内容、原则、方法等四个方面为高职院校构建一个政治素养的评估体系。