【摘 要】
：
垃圾分类是节约再生资源、减少环境污染的一个重要途径。自2019年底新型冠状病毒肺炎爆发以来,疫情的蔓延给我国垃圾分类工作带来了很大阻碍。而深度学习技术在第三波人工智能技术快速发展的浪潮下逐渐成为炙手可热的技术,已经广泛应用在各个领域中。为了提高可回收垃圾分类回收的效率,减少人工参与分拣或者完全取代人工分拣,本文将深度学习技术中的目标检测算法应用在可回收垃圾的有效识别与定位中,以实现可回收垃圾快速高
论文部分内容阅读
垃圾分类是节约再生资源、减少环境污染的一个重要途径。自2019年底新型冠状病毒肺炎爆发以来,疫情的蔓延给我国垃圾分类工作带来了很大阻碍。而深度学习技术在第三波人工智能技术快速发展的浪潮下逐渐成为炙手可热的技术,已经广泛应用在各个领域中。为了提高可回收垃圾分类回收的效率,减少人工参与分拣或者完全取代人工分拣,本文将深度学习技术中的目标检测算法应用在可回收垃圾的有效识别与定位中,以实现可回收垃圾快速高效的自动化分类。本文主要研究工作如下:（1）制作六种可回收垃圾的专属的数据集,并完成数据集的标注工作。（2）针对可回收垃圾目标检测的平均精度和检测速度,构建SSD、YOLOv3和YOLOv5m的网络模型并进行实验对比验证。实验结果表明YOLOv5m算法对可回收垃圾数据集的检测精度更高。（3）针对YOLOv5m算法对遮挡的目标辨别度不佳、检测速度相对较慢的问题,提出了一种改进的轻量级的YOLOv5m可回收垃圾目标检测算法。使用Mobile Net V3-La rge来进行特征提取,降低网络的参数量和模型大小;采用DIo U-NMS进行预测框筛选,提高对遮挡目标的辨识度;将CIo U-Loss作为位置损失函数,加快模型的收敛。使用改进后的算法在可回收垃圾数据集上进行实验的结果表明,改进后的YOLOv5m算法对遮挡目标的辨识度有着明显的提高,在保证较高的检测平均精度的情况下,参数量降低了76%,模型大小降低了74.1%,计算量降低了80.2%,在CPU上的推理速度提升了72.8%,能够满足在嵌入式等设备上进行部署的需求。
其他文献
余光中散文《听听那冷雨》抒写的乡愁有多重内涵,文中所怀念的"故乡"不仅仅是地理意义上的祖国大陆,更是作者的少年记忆与经验,而更深层的意义上,则是对作为心灵家园的中国传统文化的眷恋,而中国的传统文化最终又被作者视为抗御现代工业化浪潮冲击的精神家园。正是通过这种乡愁的抒写,余光中为中国传统文化寻找到了一条进入中国乃至世界的现代性语境的美学路径。
综合探究是高中思想政治课程的一个重要内容。然而，根据本次的调查，尽管培训材料以“综合研究”为主题，每个单元的“综合研究”都用一个课时的时间进行，但事实上很多教师忽视了“综合探究”的教学。即使进行了“综合探究”教学，却常常流于形式。本文考虑到在学校开设综合课程时所用到的教学方法，对高中思想政治综合探究课中存在的问题及基本要求进行了探究。
《顺天时报》（1901-1930）是清末日本人在北京创办的综合性大报,民国后一度坐上北京新闻界第一把交椅,在华北地区极具舆论影响力。自创刊之次年起,《顺天时报》即与旧体诗词结缘,刊载诗词近五万首之巨。这些体量浩繁的诗词作品蕴含着重要而丰富的文学、文献与历史文化价值,却久为学界所忽视,亟待予以发掘和关注。依据目前可掌握的《顺天时报》报纸文本,通过对该报诗词文献的编目统计、对诗文专栏和文艺版面发展演变
人类社会的发展离不开材料科学和能源科学的发展,随着人类社会的进步,环境问题和能源问题逐渐被人们所重视,南极冰川融化、森林大火等频发的自然灾害,可以说是自然界对人类的警告,寻找可以替代像石油这种不可再生能源的清洁能源成为解决环境问题最直接的方法之一,其中太阳能是理想的能源之一,太阳向地球辐射的能量被利用的微乎其微,因此太阳能电池的发展非常可观,所以人们迫切寻找一种光电转换效率高,成本低廉、制作简单的
分析目前高中英语教师教学设计能力存在的问题：设计理论掌握不多、标准研读能力不强、学情分析能力不够、媒体选用能力不高、设计评价能力不足。探究高中英语教师教学设计能力提升策略：转变设计理念、掌握理论知识、进行自我学习、参与教育培训、开展教育科研。提出高中英语教师教学设计能力的提升依赖教学设计理念的转变、教学设计理论知识的丰富、自我学习策略的掌握、教育培训的有效参与、教育科研的积极开展。认为只有理念、知
随着科技的快速发展,当今社会已经进入信息化时代,光电子技术作为信息领域的主要支柱无疑成为科技发展的焦点。而半导体光电材料在其中发挥着举足轻重的作用。近年来,钙钛矿材料作为一类新兴的半导体光电材料,由于其出色的光电性能在世界范围内引起了极大的关注。它们的应用包括各种类型的光电器件,例如太阳能电池、发光二极管、探测器和激光器等,并且发展迅速,成为科研工作者们研究的一类炙手可热的半导体材料。与以光电器件
目的：观察低碳水化合物饮食对2型糖尿病（T2DM）患者血糖和血脂水平的影响。方法：选取2019年1月至2020年1月该院收治的122例T2DM患者进行前瞻性研究，按随机数字表法分为对照组和研究组各61例。对照组给予常规饮食，研究组给予低碳水化合物饮食。比较两组干预前后血糖指标[糖化血红蛋白（HbA1c）、空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG）]水平、血脂指标[三酰甘油（TG）、总胆固醇（T
心理健康教育课作业是课堂教学的延伸。要通过多元化作业形式、灵活化作业内容、生活化作业设计、个性化作业反馈，设计有价值的心理健康教育课作业，提升学生的心理弹性，促进学生心理健康发展。