【摘 要】
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文言文是中国古代流传至今的书面语,凝结了数千年来中华优秀传统文化的精华,是一笔宝贵的精神财富。高考语文试卷中的文言文试题作为海峡两岸共同关注的焦点,是两岸共有的文
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文言文是中国古代流传至今的书面语,凝结了数千年来中华优秀传统文化的精华,是一笔宝贵的精神财富。高考语文试卷中的文言文试题作为海峡两岸共同关注的焦点,是两岸共有的文化价值认同、文化记忆。本文主要从2010-2014年期间大陆高考语文试卷、台湾地区指定科目考试国文试卷入手,试图对其中的文言文试题进行系统的分析研究。首先分析两岸高考试卷中文言文试题命题的理论依据,进而探究高考命题的内在用意；其次对文言文试题在内容上及形式上进行归纳,探究异同点；最后在总结的文言文试题异同点的基础上进行一些必要的思考,从而构建两岸高考在文言文试题的命题上相互借鉴与优化的桥梁。通过以上几方面的研究,以期对两岸高考文言文试题进行较为系统的了解,对日后优化高考文言文试题的命题工作有所帮助。
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