社会公共道德是全体社会成员在社会公共生活中都应当遵守的道德规范,是自产生人类那一刻起,就附加在人类精神层面的意识反映。改革开放拉动我国内需,经济呈现突飞猛进式的跳跃发展,人们的物质生活水平得到极大满足,可与之相对应的精神约束却越来越薄弱。高校大学生作为全面建成小康社会的新型生力军,作为我国为提升国家综合实力的重点培养对象,他们的公共道德素养如何,绝不仅仅是个人品德的问题,更关乎着整个社会公共道德风气的养成,关乎整个国民素质的提高,关乎我国在国际地位上树立的大国形象。当前大部分大学生都具有良好的公共道德情操,都能在实践中做到遵守公共道德,但部分大学生损害公共利益的行为也不得不使我们反思,究竟是什么原因导致这些大学生弃道义不顾。所以,加强大学生公共道德培育研究工作作为一项具有伟大实践意义的工作,作为一项关于落实人才强国战略的培养工作,作为一项党和国家都高度重视的教育工作,必须引起全社会的高度重视和密切关注。本文共分为六部分:第一部分:前言章节主要介绍了大学生公共道德意识培育的研究目的与时代意义,并通过对国内外文献的阅读与研究对文章进行综合的理解和认知。第二部分:主要对公共道德意识的基本内涵和特征进行解读和梳理,同时分析出了大学生公共道德意识培育的特点和主要内容。第三部分:从加强培育意义角度出发,揭示出大学生公共道德培育对大学生自身成长、对高校思想政治教育、对提高整个社会的公共道德水平都具有重要意义。第四部分:通过对吉林省高校大学生公共道德现状进行调查,我们得知,大学生公共道德素质主流是积极向上的,但是在个别大学生身上已经发生了公共道德滑坡现象。第五部分:分别从历史根源、社会环境、家庭影响、学校教育、大学生自身四个方面来阐述和剖析造成大学生公共道德失范的具体原因。第六部分:根据对成因的深入研究,找到了加强大学生公共道德培育的有效解决对策,分别从优化社会环境、发挥家庭作用、增强主观能动性、提高学校教育实效性五个角度展开,力图为加强大学生公共道德培育找到最佳路径。