班级管理工作是一项复杂、耗时的工作,把几十个个性不一、思想活跃的学生管理好,光靠班主任个人的力量是远远不够的。建立一支素质高、能力强的学生干部队伍协助班主任开展班级工作非常有必要,学生干部在班集体中处于核心地位,在学生干部选择上,坚持多元化的标准,摒弃一元化的传统模式,具有重要的意义。学生干部管理系统中有学生、学生干部、班主任、学校领导和系统管理员五类用户。其中,学生可以通过局域网、互联网和移动设备对学生干部的日常行为和学习辅导情况进行评论,还可以推选心目中的学生干部。学校领导可以通过局域网、互联网和移动设备对学生干部的学习情况和班级管理效果进行评论,还可以推选心目中的学生干部。班主任可以查看学生和学校领导对学生干部的评价结果,对是否任命此学生干部做出最终结果。系统管理员系统管理员可设置学生干部管理参数,对系统角色进行管理,可以进行学生干部评价数据进行统计、分析等操作。论文首先介绍了中学学生干部管理系统的研究背景,对所需要解决的问题进行了概述,讨论了项目的研究意义与重要性,阐述了系统开发方法和相关技术；论文提出了系统的业务分析,对系统进行了详细的业务分析,包括业务描述、原有业务流程分析、业务流程再造；在功能分析中,对系统进行了角色分析用例分析,包括学生干部初配管理、学生干部换届管理、学生干部评价管理、学生干部奖惩管理、学生干部查询统计、基础数据管理和系统管理员等模块；论文最后对研究的内容进行了总结,阐述了本人的主要工作,指出了论文存在的不足,并对进一步的工作进行了展望。