【摘 要】
：
采用固相原位接枝方法将炭黑(CB)与有机小分子AO-80在Haake转矩流变仪中进行反应，制得接枝炭黑(GCB)。红外光谱和热失重分析结果确认了接枝反应的发生，原子力显微镜和粒度分析
论文部分内容阅读
采用固相原位接枝方法将炭黑(CB)与有机小分子AO-80在Haake转矩流变仪中进行反应，制得接枝炭黑(GCB)。红外光谱和热失重分析结果确认了接枝反应的发生，原子力显微镜和粒度分析结果表明接枝炭黑粒径为30nm-50nm左右，且接枝炭黑能在有机溶剂中实现良好的均匀分散。TGA结果表明当炭黑与AO-80的质量配比为1：0.8时能实现反应扭矩的最大化，此时反应接枝率也达到最大值。
与原炭黑相比，接枝炭黑可在涂料中均匀、稳定地分散。FE-SEM和TEM结果表明接枝炭黑以原生粒子的形式均匀地分布在涂膜中。填充接枝炭黑的涂料其流动性、贮存稳定性、涂膜光泽度、涂膜致密度、涂膜紫外光吸收程度、涂膜附着力等性能均得到较大提高。通过光学显微镜对不同球磨时间的涂料样品进行观察后发现与原炭黑相比，接枝炭黑在球磨过程中实现分散所需的时间更短，且分散得更均匀，并可有效避免涂料在贮存过程中容易出现的填料粒子再次团聚的“返粗”现象。
其他文献
【摘要】学生化学成绩的高低，取决于学校的教学质量。影响教学质量的因素很多，从系统论的观点出发，主要有两个方面：一是学校教育内部各要素与整体之间的关系和影响；另外学校与外部环境之间的关系和影响。学校内部的影响因素也是多方面的，它存在于教育、教学、管理系统的各要素之中，主要体现在教师、学生、条件、管理等四个方面。 【关键词】化学成绩 影响因素 一、影响学生化学成绩的因素 1.教师因素中，教师的水
教师采取老套的教学模式,不仅不符合现代教育的理念,还会致使学生对课程学习产生疲惫的心理。引入情境教学模式则是改变这种现象的一大途径。下面,笔者就初中语文情境教学模
【摘要】在思想品德教学中只有培养学生学习兴趣,才能真正调动起学生的积极能动性，充分发挥学习主体作用，使学生自觉地全身心地融入课堂学习中，有效提高教学质量。要提升学生的整体思想品德的素质，在很大程度上，取决于学生学习兴趣的培养，而培养学生学习兴趣的方法有很多，本文笔者试从课堂的导入、课堂情境的创设、直观幽默的教学形式和现代化教学工具运用等方面来谈谈思想品德学习兴趣的培养。 【关键词】兴趣 情境 幽
【摘要】近年来，随着体育新课程改革理念的渗透，我国高校中对合作教学方法的研究进一步得到重视，但针对高职院校的办学体制以及高职院校体育教学的现状、学生的基础和学习能力而进行的体育课程教学改革并没有得到充分重视，传统体育教学方法还是占据主导地位，教学效果不是很理想。针对以上问题，结合足球选项课的教学特点，对合作教学模式进行分析研究，以期全面达成足球选项课教学目标。培养学生养成终身体育的思想。 【关键
有句名言道:学生只有活起来,他们的脑袋才能动起来。何为活?我想:激发学生的愉悦感情,调动他们思考的积极性,把每个学生的注意力都吸引到课堂上来,学生就活了。我决定将主题
众所周知，恶性肿瘤(癌症)当前是危害人类生存的最大的“杀手”之一。医学专家指出，癌症的早期诊断和及时治疗，可以保证80％癌症的预防，1/3癌症的治愈，因此，发展恶性肿瘤的预警和早期
框架剪力墙结构建筑施工技术具有安全稳定、成本较低等特点,已经被施工人员广泛应用到建筑结构当中.框架剪力墙结构主要采用钢筋混凝土为墙体,并利用钢筋混凝土墙体来承担荷
【摘要】如今牛津教材的使用越来越广泛，与传统教材不同，初中牛津英语教材更适应了新课改的要求，注重灵活性和多样性，在教材内容的选择上更加贴近学生的生活实际，紧跟时代发展的步伐，更重要的是教材内容的设计适应了新教学方法的使用。作为全新的教学方法，自主学习课堂教学如今正受到人们的关注。本文以初中牛津英语教材为切入点，研究自主课堂教学在初中牛津英语教材上的应用。 【关键词】初中牛津英语 自主课堂教学
《美术新课程标准》里明确指出了美术的审美性质。在当前推行素质教育的背景下,审美教育显得尤为重要,美术作为美育的主要学科,肩负了培养人文素养和审美能力的重要责任。但