20世纪末,由马丁(J.R.Martin)构建并完善的评价理论是对系统功能语言学人际意义研究的拓展,用于系统全面地研究语篇或说话人的所有评价性资源。评价系统分为态度、介入和极差三个子系统,其中态度子系统为核心。态度系统又包括情感、判断和鉴赏三个范畴。近年来,该理论已被广泛应用于媒体、教育等不同类型的语篇研究。然而,基于评价系统的理论框架,以文学作品为分析语料,探讨英汉语评价资源及其翻译规律的研究还处于起步阶段。翻译作为文化交流的桥梁,更是吸收借鉴外国优秀文化成果的最直接,最有效的方法。在翻译实践的研究中,奈达的功能对等理论、归化与异化、严复的“信,达,雅”标准已成为一般准则,而德国的功能理论为翻译发展打开了新的视野。更多的学者在此理论基础上进行实用翻译研究,很少有研究者基于功能理论进行态度意义的翻译研究。本文综合语言学与翻译研究理论,以评价系统的态度系统为分析框架,以功能翻译论为准则,在英汉对应评价语料库中检索《老人与海》中的显性评价资源,并应用UAM Corpus Tool进行统计分析,对源语文本与译语文本中的态度范畴的分布情况进行比较和分析,观察文本评价资源对等情况,总结态度范畴间可调整、可转换的规律,从而探讨源语和译语语篇在人物性格的刻画、主题的表达及作品中人际意义的传递等方面存在的异同,为英汉翻译提供新的语言学视角。通过研究发现:(1)老人与海的源语文本中有1674个态度资源,译语文本中有1666个态度资源。其中判断资源中的才干和韧性出现的频率最高,其次是鉴赏,最后是情感。(2)译语文本中的态度意义表达大体与源语文本的一致,少数译语文本会增加或删减态度意义亦或增加语势去修饰译语文本的态度资源。这并不会影响主题的呈现与人物的塑造。(3)源语文本与译语文本中态度范畴有可转换的规律,即才干可转换为韧性,反应可转换为情感中的幸福,估值可转换为情感中的不幸福,韧性可转化为意向。基于功能翻译理论,态度范畴的转换并不会影响在译语文本中的预期效果。(4)源语文本与译语文本间的态度意义转换有以下三个原因:译者的价值取向、目标读者的接受性和语言间的差异。本论文的研究进一步证明了评价理论对分析文学作品的实用性和可行性。此外,本研究验证了评价理论在系统分析源语文本和译语文本的评价意义对等情况方面的重要作用。评价意义的分析有助于鉴赏和加强对文学原著语篇的理解,为运用语言学理论解析文学作品主题、欣赏和翻译文学作品提供理论依据。再次,该研究说明了评价理论与翻译研究相结合的重要性和可行性。将评价视角引入翻译研究是译者在翻译过程中根据不同的翻译目的,遵循相关原则,提高译文质量的有效途径。因此,本研究的相关结论可为评价理论指导翻译实践提供有价值的依据。