【摘 要】
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随着我国教育体制改革的不断深入,人们社会生活日趋多样化,高等教育需要适应国家发展走向大众化,虽目前成效显著,但高校学生工作仍然面临诸多的问题。辅导员作为高校学生工作
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随着我国教育体制改革的不断深入,人们社会生活日趋多样化,高等教育需要适应国家发展走向大众化,虽目前成效显著,但高校学生工作仍然面临诸多的问题。辅导员作为高校学生工作的第一线者,其队伍素质和学生工作中的作用发挥直接关系到学生思想政治工作的成效,因此,在新的时代背景、新的实际工作需求下,对高校辅导员职业化发展的研究已经迫在眉睫且具有重要的意义。本文首先从高校辅导员职业化的内涵、实现条件及其意义入手,通过对高校辅导员职业化现状及存在的问题分析;其次以笔者熟悉的环境贵阳学院辅导员的职业化发展为切入点,找出当前高校辅导员职业化发展面临的主要问题:如辅导员职业意识淡薄、职业角色定位不清、职业能力欠缺、职业认同缺失、职业培训不完善等;最后通过对现状问题的分析进而提出高校辅导员职业化发展的对策建议:重视辅导员队伍建设是高校教师队伍建设的重要内容,辅导员队伍建设建设如何直接影响着高校的改革、发展和稳定,对促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人起着至关重要的作用。本文立足于高校辅导员建设研究的已有成果,从辅导员职业化着手,剖析辅导员制度滞后的根本原因,探索高校辅导员队伍建设的有效措施,为高校辅导员职业化建设提供了理论和实践依据,对高校思想政治教育工作者及辅导员工作具有一定的借鉴作用。
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