民办高校教师队伍建设研究——以辽宁省为例

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教师队伍建设对于高等学校来说是一个常新的话题,是高校工作的重要组成部分,而对处于快速发展中的民办高校则更是学校的生命力所在,是提高人才培养质量、提升核心竞争力、树立良好美誉度、实现可持续发展的关键因素。目前,我国共有独立设置的民办高校334所,独立学院331所。面对着迅猛发展的民办高等教育,教师队伍建设的水平也是参差不齐,许多高校还存在着一些困境,这些困境正成为制约民办高校发展的瓶颈。   辽宁省作为我国高等教育大省,民办高等教育也在蓬勃发展。因此,本文以辽宁省作为观测点,阐述了辽宁省民办高校的基本概况,进而在对民办高校教师队伍特点分析的基础上,通过数据统计与实际调研,总结出目前辽宁省民办高校教师队伍存在数量不充足、结构欠佳、稳定性差、专兼管理有待协调与规范、教师队伍建设缺乏平台以及未形成人才凝聚力等几个方面的问题,并对成因进行了内外部的剖析。   为了能更清晰地说明研究对象,本文选取大连东软信息学院做为个案进行研究,考察了学院的教师队伍概况,对学院教师队伍建设的探索与实践做了深入的研究,并对教师队伍建设取得的成效以及主要经验予以总结。   通过考察辽宁省民办高校教师队伍建设的现实状况以及对大连东软信息学院个案研究的基础上,本文最后一部分提出了加强民办高校教师队伍建设的主要策略,以期能够为民办高校的教师队伍建设工作和民办高校的健康、可持续发展尽一份绵薄之力。
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