本文综合了语篇学、功能语言学和语用学多个视角,并运用语料库的研究方法,对选定的三个英语目标标记语well,oh和you know的使用情况进行了全面分析。　　 首先交待了话语标记语研究的背景,并对本论文的研究目的、研究方法及现存的有关话语标记语的争议问题进行了简单介绍。同时,对本文论文所选用的伦敦—隆德英语口语料库也进行了简要描述,并简单介绍了本研究的分析步骤。　　 继而对相关文献进行综述从而挖掘以往在话语标记语研究方面的成绩与不足,进而找到解决问题的理论基础、研究角度及研究方法。我们以语篇学、功能语言学及语用学相关理论为基础,为话语标记语的研究建构了一个综合分析模式。模式由会话结构域、内容域和人际交往域三部分组成;三部分相互联系,层层递进,进而达到语篇连贯的目的。本研究所涉及的所有话语标记功能的分析都将依据此模式进行。根据以往的文献及本研究的统计数据,在英语口语中,使用频率及认同率最高的三个话语标记语分别是:well,oh和you know,三者可以作为话语标记语的核心代表。其中,well使用频率居首位,其次为oh,再次为you know。在随后的分析中,本文将以三者的出现频率为依据,依次对三个标记语在不同语境中的出现频率、搭配规律、出现位置及使用功能进行详尽的分析。　　 分析证实:三者在电话会话语篇中的使用频率均高于面对面进行的会话语篇中;谈话方式越不正式,话语标记语使用频率越高;谈话者之间的关系越近,话语标记语使用频率也越高。就搭配规律而言,well与oh频繁与其他标记语搭配使用,而you know与其它标记语搭配使用频率较低。就出现位置而言,well与oh最常见于话轮首位,而youknow常见于话轮中间的位置。　　 在会话结构域中,well具有“话轮开启”、“话轮保持”、“应答开启”、“会话修补”的功能;在内容域中,well具有“主题扩展”、“话题总结”的功能;在人际交往域中,well具有“评价他人言语”,并以“应答标记”的形式指示谈话者的言语行动的功能。在会话结构域中,oh具有“话轮抢夺”、“应答开启”、“会话修补”的功能;在内容域中,oh具有“话题转换”、“话题总结”、“话语引用”的标记功能;在人际交往域中,oh能标记谈话者的状态及其情绪变化。另外,oh具有回馈语的功能。在会话结构域中,you know具有“话轮扩展”、“话轮保持”、“话语自我修补的开启”及“话轮结束”的功能;在内容域中,you know具有“主题扩展”、“解释标记”、“话题关闭”的功能;在人际交往域中you know具有“指示共识”的功能。　　 研究结果证实:利用基于语料库的方法,以综合视角为出发点对话语标记语进行研究可以有效提高我们对话语标记语使用规律的理解,从而对话语标记语在语篇中的作用获得充分的认识。本论文所采用的理论与语料库相结合的方法为该领域的进一步研究提供了一条可借鉴之路,运用这一方法必将进一步推动语言研究者从语篇、功能、语用视角对英语进行更加详尽、细致、深入的研究。