足球是世界第一大运动，其影响力风靡世界各地。高校足球运动有着广泛的群众基础,深受大学生的喜爱，是中国足球发展的重要组成部分。甘肃省高校足球运动开展的如何呢？本文运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对甘肃省高校足球运动开展状况进行了调查研究。结论如下：1.大学生参与足球运动的喜爱程度较高，对足球运动的了解较清楚。对现有的教学模式不太满意，一周一次课不能满足学生所需；2.各高校足球课外活动缺乏有效组织，处于无序状态，大都以足球小群体形式活动；3.各高校足球教师年龄在31-45岁之间居多，师资年龄、职称结构合理。执教能力能够满足教学训练所需；4.只有个别学校学生自发组织了业余足球俱乐部，各高校对足球俱乐部缺乏足够的重视，没有认真管理和委派专业体育教师指导和帮助，没有合理利用足球俱乐部开展足球运动，制约了足球运动在高校的开展；5.由于扩招高校在校人数扩大，各高校足球场地、器材都只能满足上课所需，不能满足学生课外活动和比赛所需；6.制约甘肃省高校足球运动开展的主要因素是：学校对足球运动的重视程度不够、现行的教学模式不能满足学生的需求、课外活动的空间比较狭隘、高校足球俱乐部的建设滞后、资金与设施供给不足。建议：1.改革现有的教学模式，深入研究高校足球选项课的教学思路，适当加大课时；2.加强各高校足球课外活动的组织管理，鼓励足球足球爱好者参加足球小群体，多举办“五人制”、“七人制”等小型足球比赛，这样既能提高学生参与足球运动的积极性，既能提高大学生足球技战术水平又能提高其健康水平，达到身心俱键；3.发挥各高校足球师资较强的特点，鼓励和支持学生建立学生业余足球俱乐部，改善足球运动的无序状态，把业余足球运动的管理纳入学校体育工作的范畴，定期给予技术的指导，帮助协调足球俱乐部的工作；4.加强场地设施的建设，增加资金的投入，提高现有场地的利用率。完善普通高校场地设施的管理体制和运行机制，使高校足球教学、课外足球活动、竞赛训练的管理科学化、系统化，时间上基本不出现相互冲突，能够使学生在一定的范围上有场地可用；5.加强高校足球运动发展的研究，使高校足球教学、足球课外活动、足球竞赛训练三个子系统的协调发展，尤其要采取切实措施推动和促进目前还很薄弱的足球课外活动、足球竞赛训练两个子系统的各项发展。为推动和促进普通高校足球运动的发展，今后必须要更加重视高校足球运动管理的改革和创新；6.甘肃省各高校应进一步完善竞赛制度,建立起以联赛为龙头的多种形式竞赛体系，通过竞赛进一步推动甘肃省高校足球的普及程度,提高甘肃足球整体水平；7.大力普及普通高校足球运动，真正建立起一个与甘肃省高等教育体制和体育体制发展相适应的普通高校足球运动发展的新体系。完善普通高校足球运动的管理体制和运行机制，使高校足球教学、课外足球活动、竞赛训练的管理科学化、系统化、法制化。