现代大学制度是目前中国高等教育改革的核心话语之一,也是高等教育学术领域持续研究的热点。现代大学制度是中国语境下的命题,然而这一中国化命题却带有超越国界的普遍意义。当下,“创建世界一流大学”成为中国教育界的重大使命。中国教育界面临高等教育改革这一重大议题时,意识到制度建设是先行之路、必然之路。对现代大学制度进行理论研究对于中国高等教育改革实践具有一定的指导价值。价值取向和功能是现代大学制度的起点和落脚点,将两者并置研究有着特殊的价值与意义。本研究首先厘清现代大学制度的基本内涵,接着探究现代大学制度价值取向与功能的基础,进而分析价值取向与功能的内在逻辑,最后对价值取向与功能的实践逻辑进行剖析。本研究主要包含以下几个方面:绪论。绪论主要在于对现代大学制度的相关研究进行梳理,从而为研究打下理论基础并厘定研究范围。另外对诸如现代大学制度、价值取向、功能等核心概念进行概念界定,旨在明晰本研究的研究起点。第一部分“现代大学制度的基本内涵”。从现代大学制度的一般范畴出发、到现代大学制度的具体特征探究、进而过渡到现代大学制度的本质特征解析,步步深入、直指核心,从理论与实践的角度描述与解析现代大学制度的基本内涵。第二部分“现代大学制度价值取向与功能的基础”。从理论基础探讨现代大学制度价值取向、功能与其他因素的逻辑关系,并从实践的角度对现代大学制度价值取向与功能的现实形态进行描述,另外对其实然与应然状态进行分析。第三部分“现代大学制度价值取向的多元逻辑”。从亨利?埃茨科威兹的“三螺旋”理论模型出发,将现代大学制度价值取向的多元逻辑划分为政治取向、市场取向和学术取向三方面,并进行深入解析。第四部分“现代大学制度功能的组织运行”。将现代大学制度的功能划分为保障、规范和优化等组织运行类型,并一一分析。第五部分“现代大学制度价值取向与功能的实践逻辑”。从价值取向与功能的影响因素、价值取向与功能的相互影响、建设现代大学制度价值抉择的多方博弈与均衡等方面解析价值取向与功能的实践逻辑。