物理是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理学发展史上有着举足轻重的作用.创新能力的培养在当今社会已经成为现代教育的趋势,实验作为高中物理教学的一个重要组成部分,在对创新能力的培养上有其独特的优势.本文对高中物理实验教学现状进行了调查,对在实验中实施创新能力的教学进行了理论分析,对如何在实验教学中培养学生的创新能力进行了深入的实践研究,提出了一些具体的教学措施:1.在课堂演示实验中培养学生的创新能力.2.利用学生分组实验培养学生的创新能力.3.利用课外实验和研究课题培养学生的创新能力.物理实验教学是进行创新能力培养的重要途径.在实验教学中培养学生的创新能力主要是教师对实验的内容、方法、手段、策略等方面进行了改进和创新,同时培养学生的兴趣和调动学生的主动性,使他们愿意参与到实验中去,成为实验的主体,从实验中体验获得知识的过程,使自身的创新意识和创新能力得到提高.通过本文的研究,笔者认为在物理实验教学过程中,教师要运用各种手段,深入研究和探讨物理实验的教学方法,推进实验教学的改革和发展,培养学生对科学知识的渴望,养成良好的实验习惯和严谨的科学作风,激发他们的创新意识,提高创新能力,从而实现培养具有创新能力的高素质人才的目的.