绩效考评在企业管理中发挥着不可或缺的作用。一个有效的绩效考评体系,可以使组织的战略目标和个人的发展目标得到完美的结合,从而更好的激励员工的工作积极性和热情。现实中,涉及“绩效考评”这个词的文章不少,但是从理论上深入研究独立学院这一特殊事物的绩效考评的文章却很少。这凸显了对独立学院辅导员绩效考评研究的必要性和紧迫性。本文对独立学院辅导员队伍进行了深入的分析,建立相应的绩效考评体系并进行了模型的检测,希望对独立学院辅导员绩效考评理论及其实践有一定的参考意义。文章力求综合高等院校辅导员工作组成情况、工作状况以及独立学院的独特性和工作特点等多种因素,而不是孤立的去分析单个独立学院行为。文章内容安排上将包括研究背景、相关文献及基础理论、独立学院辅导员队伍状况及绩效考评现状分析、银杏酒店管理学院辅导员现状及绩效考评分析、银杏酒店管理学院辅导员绩效考评模型的建立、银杏酒店管理学院辅导员绩效考评体系的应用、总结共七部分内容。第一章：论文研究背景。本章主要对独立学院辅导员的绩效考评背景进行研究。文中立足于当今国内独立学院辅导员队伍的发展状况和面临的问题,融合独立学院辅导员自身工作的特点,对独立学院辅导员考评体系进行了背景分析。本章还对全文的结构安排、论文的研究方法、论文将达到的研究深度进行概括性的介绍。’第二章：相关文献及基础理论。本章是论文的先导篇,主要对国内外的绩效考评现状、绩效的概念和特征、绩效考评的概念和方法进行介绍和评述。同时,对于绩效考评体系建立应遵循的原则和绩效考评的用途也进行了梳理和分析。在概念界定的基础上,突出绩效考评的重要性和必要性,并搭建出本论文的理论框架。第三章：独立学院辅导员队伍状况及绩效考评现状分析。本章对独立学院的特殊性及辅导员队伍的状况进行简单的论述,通过一系列调查数据反映出辅导员工作内容的繁杂性,主要包括：负责学生的各项基本事务、负责学院有关学生的各类行政工作、组织各类学生活动、其他工作。本章后半部分还将独立学院辅导员队伍的绩效考评现状进行了分析,通过数据表明,学院和辅导员大都认为目前的考评体系流于形式,没有真正意义考评出辅导员的工作状况。第四章：银杏酒店管理学院辅导员现状及绩效考评分析。本章是论文的中心部分。通过对银杏学院辅导员队伍基本状况及绩效考评现状的介绍,总结出学院目前在绩效考评体系方面存在的几大问题,包括考评过程流于形式、考评结果不能落实到实处、评估辅导员的考核体系不科学、绩效考评指标缺乏科学性和明确性。正是这些问题使得独立学院的辅导员产生强烈的心理压抑和不平衡感,从而最终影响学校对大学生思想政治教育的整体效果。所以,建立一个行之有效的绩效考评体系势在必行。第五章：银杏酒店管理学院辅导员绩效考评模型的建立。本章是论文的核心部分,通过前一章银杏学院辅导员队伍现状和存在问题的分析,在人力资源管理、管理学等理论基础下,结合学校实际,围绕绩效考评定位,结合目标管理法、关键绩效指标考核法和360度反馈考核法对辅导员的绩效考评体系进行设计。根据对辅导员绩效考评指标体系的选择,设计辅导员的月度考评表和年度考评表,最终计算出辅导员的绩效考评分数。本章最后还对辅导员绩效考评反馈系统进行了设计。第六章：银杏酒店管理学院辅导员绩效考评体系的应用。本章是将理论体系运用到实践环节的一章,在全员动员、领导重视、重点培训、辅导员参与的前提下,对辅导员的月度考评进行了检验,检验结果表明,新的绩效模式优势明显,减少了主观因素,可操作性强,使辅导员愿意从考评中寻找彼此的差距和自身存在的问题并积极改进,大大激发了整个学生工作队伍的工作热情。第七章：总结。本章主要是对前文总结与后续研究注解。绩效考评研究是一个复杂的课题。本文所做的研究主要是尝试性地构建独立学院辅导员绩效考评框架,并进行实例分析,但在调查上存在样本量较少的问题。这是本文的较大不足。另外,由于绩效考评本身就是一个复杂的系统,再加之本人知识、能力所限,本论文对独立学院辅导员绩效考评研究的思考仅是一个开始,不足的、尚未涉及到的相关问题仍有待进一步深入。