从马克思为争取无产阶级受教育权利而提出教育与生产劳动相结合的思想开始,教育与生产劳动相结合就成为了马克思教育思想中不可或缺的一部分,同时也是社会主义国家教育发展的重要原则。我国自新中国成立之初,就确立了马克思教育与生产劳动相结合的基本教育发展方针。但是如何让马克思教育与生产劳动相结合的思想跟随时代的步伐而符合现代教育的发展潮流,发挥马克思教育与生产劳动相结合思想的重要作用。这就需要我们从马克思对教育与生产劳动的概述出发,探究其关于教育与生产劳动相结合的实质及其意义。并联系我国社会的发展的进程,让马克思教育与生产劳动相结合思想的价值在当代社会发展中得到具体实施和实现。本文从四个方面研究了马克思教育与生产劳动相结合的思想。第一章通过探讨教育与生产劳动的起源与发展,论述出马克思教育与生产劳动相结合思想的产生过程。第二章从马克思对教育与生产劳动的表述,总结出其教育与生产劳动相结合思想的内容。第三章是从我国的实际国情与现实发展出发,深入分析马克思教育与生产劳动相结合思想的理论价值和社会价值。第四章则是阐述了马克思教育与生产劳动相结合思想在当代社会发展中的具体实践。