【摘 要】
：
目的:通过对充血性心力衰竭患者血清三碘甲状腺原氨酸(T),反三碘甲状腺原氨酸(rT)及T/rT比值的测定,来观察以美国纽约心脏病学会(NYHA)分级方案为标准进行分级的不同心力衰竭
论文部分内容阅读
目的:通过对充血性心力衰竭患者血清三碘甲状腺原氨酸(T<,3>),反三碘甲状腺原氨酸(rT<,3>)及T<,3>/rT<,3>比值的测定,来观察以美国纽约心脏病学会(NYHA)分级方案为标准进行分级的不同心力衰竭患者,T<,3>、rT<,3>及T<,3>/rT<,3>的变化;并采用超声心动图测定左室腔舒张未前后径(LVEDD)及左室射血分数(LVEF),来观察T<,3>、rT<,3>及T<,3>/rT<,3>比值与之的关系.结论:充血性心力衰竭的严重程度和甲状腺激素变化有一定关系,其中rT<,3>的变化明显,心衰程度越重其数值越高.并同左室腔舒张未前后径呈正相关,同左室射血分数呈负相关,rT<,3>能较好地反映左室功能,可以作为判断心功能受损严重程度的一个指标.
其他文献
水稻叶鞘、茎节、根尖、幼穗、未成熟胚、成熟胚等不同外植体的离体培养,均已获得了再生植株。自1987年起,作者就水稻不同基因型的三种外植体,在相同培养条件下进行离体培养
目的:肝硬化门脉高压患者随着病情的加重,有效循环血容量的减少和肾内血管收缩是肾小球滤过率下降的主要原因.晚期由于肾内血管强烈收缩,肾小球滤过率下降尤为显著,可形成肝
目前，新课程已经在初中阶段推广并实施，通过学习和实践新课程，我们不难发现，新课改的一个显著特征是注重了学生学习方法的改变，它指出，要改变原有的单一的、被动的学习方式，建立和形成新的具有探究性的学习方法。学生的学法已改，教师的教法就得随着改，教师该怎么教？怎样才能教好？是现在摆在我们面前非常紧迫的问题。 多体验少抽象 物理本身就是一门以实验为基础的学科，新课程的改革要求我们多应用实验这个工具，让
[摘 要]儿童时期是培养创新素质的最佳时期和关键期，而不是一味的强调标新立异，与众不同。对幼儿来讲，只要有一点新建议、新思想、新观点、新做法，这就是创新。 [关键词]幼儿园 创新教育 创新教育是时下教育领域经常谈论的一个重要话题。儿童时期是培养创新素质的最佳时期和关键期，而不是一味的强调标新立异，与众不同。对幼儿来讲，只要有一点新建议、新思想、新观点、新做法，这就是创新。 一、创新教育的概念
[摘 要]小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、以开发少儿外语潜能、激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用。而这种活动强调的是学生主体主动的情感热烈投入、思维积极参与的、观察与行动相统一的、能满足学生个方面发展需要的整体的、多样的活动。 [关键词]小学英语课堂教学 活动方式 当前基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来
班主任是班级的教育者和管理者。无论教育教学，班主任都要以人为本，做到心中有学生，既要教学生读有字之书，又要教学生读无字之书；既要教学生知识，又要教学生做人。亲其师才能信其道。那么班主任如何才能使孩子们亲近自己、喜欢自己、信任自己，从而管理好班级、教育好孩子呢？下面，我结合自己的工作实践谈几点体会： 一、关爱尊重学生 爱是世界上最美好的情感。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”马克思也说：“只
“七五”期间,将3762份贵州地方水稻品种贮入国家库,对4000多份稻种进行了农艺性状、抗逆性和抗病性的鉴定评价,筛选出一批优良种质和双抗、多抗资源供育种利用。
During th
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。孟丽娜国画作品选@孟丽娜$国际中国美术家协会$世界华人书画艺术家联合会$中华国际书画院$中华当代书画艺术研究会$河南省现代研
[摘要]随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,传统的中学英语教学模式面临着严峻的挑战和考验，因此进行英语教学的重新设计应该成为当今光广大英语教师的使命之一，亦是如何上好英语课的关键和前提。本文就根据高中英语教学大纲的要求，以The Necklace这篇课文教学为例来进行现代英语教学设计的有益尝试，以此来切实提高学生的全面素质。 [关键词]英语教学；尝试；素质教育 随着二十一世纪这个知识经
《新课程标准》在第一学段写话方面明确指出，要引导孩子对写话产生兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。让孩子敢想、敢说、敢写，并且提高他们说、写的能力和质量，笔者在教学中有意识地开展了孩子们感兴趣的语文活动，让他们在丰富的语文活动中有意识地积累习作素材、积极地表达自己的思想和感情，逐渐体会到表达的乐趣，使语言有所发展。 一、发展语言，可以让成语先行 第一学段应抓住