新中国成立初期,中国共产党在意识形态领域的主要目标就是构建马克思主义在中国意识形态领域的主导地位,为实现这一目标,中共在全国范围内开展了一场轰轰烈烈的马克思主义学习运动。通过这场学习运动,马克思主义逐步地从高层走向群众,逐步地渗透到人们思想之中,广大人民群众也逐步接受了马克思主义。笔者选择当年在社会上具有广泛影响的《新建设》杂志来剖析探究,本文通过对《新建设》杂志的相关文本进行仔细研读的基础上,梳理了新中国成立初期马克思主义学习运动的历史进程,概括了马克思主义学习运动的主要内容,分析了马克思主义学习运动的主要特点,归纳了马克思主义学习运动的成效,并总结了马克思主义学习运动的历史经验。全文分为六个部分：第一部分,导论。主要阐述了选题的缘起和研究的意义、国内外研究现状、研究难点、研究重点、创新之处、不足之处、主要研究方法及基本思路。第二部分,分析新中国成立初期马克思主义学习运动的历史背景。新中国成立以后,中国共产党由革命党转变为执政党,但是新中国成立初期中共的指导思想还尚未被广大人民群众所接纳,广大人民对于中共的路线、方针、政策认同度还不高,此时的马克思主义理论迫切地需要融入群众。再有就是新中国成立初期,中共在执政过程中面临着许多新问题,广大党员干部的理论水平亟需提高。第三部分,梳理马克思主义学习运动的主要内容。从1949年新中国成立到1952年底,中共开展的马克思主义学习运动主要有三个方面内容,即学习政治常识、学习马克思主义理论常识和学习马克思主义经典作家的理论著作。本文以《新建设》杂志为视角,具体分析了这一时期的学习内容,在学习政治常识方面,主要是组织广大工农群众学习《共同纲领》、土改相关知识、爱国主义精神以及结合知识分子思想改造运动组织知识分子学习旨在宣传非无产阶级思想的文章和报道。在学习马克思主义理论常识方面,主要是学习历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点,马克思主义政治经济学的基本观点。在学习马恩经典著作方面,主要是翻译学习马、恩、列、斯的著作以及结合“两论”学习毛泽东思想。第四部分,归纳马克思主义学习运动的主要特点。透过《新建设》杂志,可以发现新中国成立初期的马克思主义学习运动大致呈现出三个特点,即：学习内容范围广而重点突出；有计划、有组织的学习运动；参与群体更加广泛。第五部分,总结马克思主义学习运动的主要成效。经过学习广大人民群众尤其是新解放区的群众逐步认同并接受了马克思主义以及中共的路线、方针和政策；经过三年的理论学习广大党员干部的马克思主义理论素养也有了很大程度的提高；为新民主主义政治、经济建设提供了科学的理论支持。第六部分,探索马克思主义学习运动的历史经验。新中国成立初期的马克思主义学习运动是一次自上而下的在全国范围内宣传、灌输马克思主义理论的学习运动,中共在开展这场学习运动过程中,积累了许多宝贵的历史经验,如：围绕党的中心工作开展马克思主义学习运动,马克思主义经典著作的学习与马克思主义著作的通俗化解读相结合,马克思主义理论的学习与对非马克思主义的思想批判相结合。