恭维语是我们日常生活中比较常见的一种礼貌的言语行为。它具有丰富的社会功能。同时,其应答语也是社会交际活动的重要组成部分。应答语主要是指人们在受到外界积极评价时所做出的反应。不同的文化和语言环境的人对恭维和恭维的应答方式会有所不同。但恭维语对维护和谐的人际关系和社会稳定都发挥了重要的作用。恭维语一直是语言学家研究的热点,但是针对汉语语境的恭维语的使用和应答模式,尤其是大学生恭维语的特点的研究还不是很多。本文主要通过问卷调查,以言语行为理论和礼貌原则为基础,来分析探讨大学生日常恭维语使用的性别差异情况。本文的主体部分分为四章：第一章主要介绍恭维语及其应答的相关内容,包括恭维语及其应答的定义,恭维的话题及策略。其中恭维的话题包括对个人外貌的称赞,对个人能力的称赞,对个人所有物的称赞。根据Ye(1995)的分类,恭维的策略分为直接恭维,间接恭维,不恭维和没有反应这四种类型。恭维回应策略分为接受策略,接受加修正策略,不接受策略,没有反应和混合策略这五种策略。第二章是研究的理论部分,其中包括言语行为理论,以及Brown和Levinson(1978)的礼貌原则。中国人在交谈中为了保住面子的最好办法是使用礼貌用语,顾曰国也提出了一系列礼貌原则。第三章主要对恭维语及其应答做了具体的研究,包括研究方法,问卷的设计,数据的收集及分析。第四章主要分析讨论研究结果,其中包括相同性别和不同性别之间的恭维,人们对不同话题的恭维,不同社会地位的恭维及对恭维做出的反应。文章的最后为结论部分。大学生在恭维语及恭维回应语的使用上存在着性别差异,其原因在于男女的社会地位不同。中国社会男尊女卑的思想一直影响着人们,这也导致女性倾向于使用礼貌的语言。虽然可能与中国传统观念的谦虚相矛盾,但这也是与西方文化的一种融合。礼貌并不代表要一味地拒绝,有时大方的接受别人的恭维也是一种礼貌的行为表现。