大学文化引导着一所大学发展的方向,是全体大学人的精神灯塔,如春雨般润物细无声地塑造着师生的价值观。优秀的大学文化使大学人形成强烈的归属感、认同感、荣誉感和责任感,为社会培养栋梁、为国家培养人才。大学文化传承、融合、创新优秀文化,通过培养人才传承人类社会优秀的文化、科学知识、先进思想观念,促进社会文明的进步。随着互联网技术的快速发展和自媒体时代的到来,自媒体在师生学习生活中的应用已普及开来,成为不可或缺的一部分,对大学师生的思维方式和行为模式产生了深远的影响。面对自媒体时代给大学文化建设带来的机遇和挑战,如何正确认识自媒体时代特点,认清目前大学文化建设的现状与存在的问题,探讨自媒体时代建设大学文化的途径,从而更好地促进大学文化发展,具有非常重要的理论意义和实践意义。本文共分五部分:第一部分是绪论部分。系统阐述了本文的研究背景、研究意义、研究方法、研究思路及主要创新点。第二部分是相关概念界定和研究现状。厘清自媒体和大学文化的概念,详细论述了国内外关于自媒体的研究、关于大学文化的研究,以及自媒体与大学文化建设结合的相关研究。第三部分是自媒体背景下大学文化建设趋势及案例分析。本章分为两个部分,第一部分介绍了自媒体背景下大学文化建设趋势。如:传统校园文化宣传方式式微、高校新媒体中心组织结构不断完善、高校公众号成为学校文化建设新平台、高校与互联网企业合作深入开展;第二部分,分三点对W高校运用自媒体建设校园文化进行了分析。由W高校以往大学文化建设存在的问题,引出近年该校运用自媒体资源进行文化建设的具体实践与措施,最后展示实践成果。第四部分论述了自媒体对大学文化建设的影响。本章运用数据展示大学生使用自媒体的现状,详细论述自媒体给大学文化建设带来的积极影响和消极影响。积极影响包括:提高大学文化建设主体的平等性、提升大学文化建设的推动力、促进了大学文化建设内容的多元化;消极影响包括:过度依赖自媒体导致独立思考能力下降、多元化的价值选择让人茫然、大学文化和社会主流价值观权威的消解。第五部分是自媒体环境下大学文化建设的路径探析。本章主要从学校、政府、社会,三个主体提出了具体措施:学校要培养正确的媒介传播素养、培养根植于校园的意见领袖、创建大学文化品牌;政府要加强对自媒体的监控、完善相关法律法规的构建;社会要维护网络环境秩序、弘扬正确价值观和民族精神。