原发性血小板减少性紫癜患儿干扰素γ、肿瘤坏死因子α和可溶性白介素2受体水平的检测及其意义

来源 :中山医科大学 中山大学中山医学院 中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenhuiww060606
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
原发性血小板减少性紫癜(以下简称ITP)是一种免疫性血小板破坏增加而引起的最常见的小儿出血性疾病,其发病机理至今尚未完全阐明.小儿ITP属于自身免疫性血液病,目前对其细胞免疫—细胞因子—体液免疫的初步研究资料表明患儿可能存在以下细胞免疫缺陷:Th↑/Ti↓、Tc↑/Ts↓、Th<,1>↓/Th<,2>↑,因此,在外来抗原(如病毒)作用下,机体细胞免疫保护作用减弱而体液免疫功能亢进,产生大量PAIg、CIC、PAC<,3>等,导致ITP.在临床上应用某些细胞因子和/或细胞免疫调节剂治疗ITP是有益的.
其他文献
摘 要新课程背景下,高中数学教学内容以及方法发生了变革,提升高中数学课堂教学有效性成为了教育行业关注的重点。在此条件下,高中数学教师应该创新教学理念,以科学的方法开展教学活动,提高教学有效性。本文对新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略进行了论述。  关键词新课程;高中数学;课堂教学;有效性  中图分类号:G424.21文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)30-0004-0
期刊
该文描述了一种新颖的、用聚合酶链反应(PCR)联合RNA转录该分子杂交来快速、敏感检测急性淋巴细胞白血病(ALL)微小残留病(MRD)细胞的方法.该方法PCR扩增的是具有个例特异性的
摘 要新课程改革以来,教师的教育教学理念、教学方法已经有了很大的进步,课堂教学质量实现了很大的提高。然而,在小学数学教学中,还存在着部分教师不能尊重学生的主体地位,缺乏对教育教学规律的研究等现象,影响了小学数学教学质量,不利于学生数学知识的学习和数学素质的培养,积极创新教学方法,提高小学数学教学质量,是教师担负的重要责任。  关键词新课改;小学;数学;教学方法;创新  中图分类号:G628,C93
期刊
目的:探讨H型高血压与卒中后认知功能障碍发生和发展的关系,了解简易精神状态检查(Mini-Mental State Examination,MMSE)及蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment,Mo
大家都很羡慕我有一个当老师的妈妈,我却有苦难言!  今年没开学前,妈妈要上网课,觉得我的书房舒服,就把我从书房赶了出来。爸爸在阳台上给我布置了学习桌,让我有地方写作业。过了一段时间,妈妈又觉得阳台网络信号好,毫不犹豫地把我从阳台赶回了书房。后来,家里的网速加快了,霸道的妈妈居然又占据了我的书房!我想问一句:“妈妈,到底是学生重要还是你儿子重要?”  可能你会说:“起码妈妈会辅导你学习!”好吧,你听
期刊
摘 要实践表明,通过多媒体信息技术的应用可以有效弥补、优化传统教学模式的不足之处,通过结合声音、图像、动画等将抽象的知识变得直观立体,这种教学方式可为学生带来多种感官刺激,符合小学生的性格和认知规律。同时通过丰富网络资源的合理应用,可为学生和教师提供多样化语文学习素材,不难看出对于小学语文教学而言,信息技术的应用能够起到积极的辅助作用,更适合小学生的学习。  关键词新课改;小学语文;信息技术;融合
白细胞介素2(IL-2)与白细胞介素2受体(IL-2R)的相互作用是机体免疫应答和调节的重要环节之一.可深性白细胞介素2受体(SIL-2R)作为淋巴细胞活化的重要标志之一,是许多疾病免疫
目的:探讨炎症性肠病、肠腺瘤、大肠癌这一过程中IL22、STAT3、SOCS3蛋白的表达及其相关性。  方法:采用免疫组化的方法检测20例炎症性肠病、20例肠腺瘤组织、45例肠癌组织