20世纪末,一股强大的、具有时代性的潮流席卷而来,那就是教育信息化,它代表了未来教育发展的必然方向。推进教育信息化不同于常规的行政举措,它是科学技术和学校教育共同作用的产物,作为教学与科研“圣地”的学校自然走在最前列,谁抓住了教育信息化工作的主动权,谁就抓住了学校发展的主动权。学校教育的现代化、教学改革的开展、新型人才的培养、管理水平的提高都“呼唤”着信息化,要实现学校信息化建设全面、健康、协调、可持续发展,必须充分调动一切可以调动的积极因素,统筹兼顾、分阶段进行,这就要求深入的调查、广泛的论证,整体的规划。作为学校教育信息化重要内容的管理信息系统,也是管理现代化和教学质量提高的有效途径,它是传统管理和信息技术的融合,随着时代的发展和自身的完善,已经被普遍应用到学校管理工作的各个方面,给学校管理带来了深刻的革命并产生了极大的影响。职业学校是培养技术型、实用型人才的地方,要想在当前教育发展浪潮中站稳脚跟,完成培养时代所需的高级人才,必须实现管理的现代化,因此,管理信息系统建设和应用成为职业学校迫在眉睫的任务,虽然有些学校已经建立了学生、教务、人事等管理信息系统,发挥了积极作用,促进了学校管理职能的转变、提高了工作效益等,但是,在系统建设和应用中也存在着一些问题,不容忽视。本文运用文献研究、访谈和问卷调查等研究方法,通过对职业学校管理信息系统的深入了解,找到了其建设中存在的问题,例如：观念意识、人员素质、统筹规划、管理制度等,并通过对管理信息系统建设过程中每一类问题的多方位思考、分析和实践,有针对性地提出了应对对策,希望对未来职业学校管理信息系统建设有所帮助。