本文介绍永靖县川塬地区永靖五中、永靖六中、永靖九中初中学校美术课程开设情况,学校美术教学基础教育设施配备,教学水平,课堂教学方式方法,学生参与美术课的态度,教学评价及教师培训等教育现状。在对三所学校的走访调查中与各位任课老师联系沟通,积极听取广大学生的心声,收集相关意见建议,取得了珍贵的一手资料。同时,结合实际对永靖川塬地区美术教育的现状原因进行分析,根据访谈任课美术教师及在校学生对未来学校美术教育发展的愿望,总结提出改进川塬地区美术教育现状的各类意见与措施。从根本观念上重视美术教育,积极认识与全面实施素质教育,着眼培养学生的自主创新意识、关注学生个体差异发展特征,培养提升学生感受美、鉴赏美、创造美的综合能力,树立正确的学习兴趣和动机。永靖川塬地区学校美术教育得不到足够的重视,时常出现美术课被占课、调换的现象,学生参与美术教学的积极性不高,基础教育设施配备落后,得不到及时的更新补给,缺乏美术教学经费保障,课程资源开发处于初级阶段,课堂教学方式传统,教学评价单一等问题严重影响学校美术教育的有序开展。希望通过对永靖川塬地区美术教育现状的论述与意见方案的提出能引起全社会及广大教育者的关注,提高当地美术教育教学水平,改善美术教学条件。