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物理模型构建在初中生物教学中的应用研究

来源 :黄冈师范学院 | 被引量 : 4次 | 上传用户：kk527319

【摘 要】

：

初中生对生物科学的学习离不开观察、实验和探究,并在此过程中培养学生的动手能力和理性思维能力。教育部2011年版义务教育《生物学课程标准》中规定的能力目标中,明确提出加强对学生探究能力的培养,开展探究性学习也在新课程改革的理念中被重点强调,并致力于培养学生学习的积极性、主动性和有效性。学生能够在物理模型的构建过程中进行信息的收集和整理,并在模型制作过程中充分发挥主动能动性,通过手和脑的联合作用,将理

【作 者】

：

周卫 

【出 处】

：

黄冈师范学院

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

物理模型 模型构建 初中生物 课堂教学 

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