随着社会对幼儿教师的需求不断增大以及近年来国家对职业技术教育的大力支持和引导,中职学校的学前教育专业获得了很大的发展。但中职毕业生在专业知识技能、综合素质等方面都有较大的欠缺,加之受到学历的限制,普遍面临着就业难、工资低的问题,中职学校也因此陷入了招生与就业的两难境地。要想在竞争激烈的环境下获得生存,中职学校学前教育专业的改革势在必行。在当前教育市场化背景下,传统的内部教学改革已经不再适用,借鉴商业领域的“品牌打造”理念能大大提升中职学校的竞争力,给院校办学和专业发展带来巨大的生机和机遇。本论文以福州跨洋中等职业学校三年制中专为重点研究对象,通过对该校学前教育专业的发展现状进行全方位调查研究,探讨并总结当前中职院校的学前教育专业在改革发展中存在的问题,并分析其原因。同时,运用“品牌”打造的理念,结合相关教育理论,从当前中职学校学前教育专业的实际情况出发,探讨具体的改造策略。最后,从“个”到“类”推广,以小放大,理清中职学校学前教育品牌专业打造的思路,探究出符合中职学校学前教育专业发展的品牌打造之路,希望能够为中职学校学前教育专业的发展提供一定的理论指导和经验借鉴。