进入二十世纪九十年代,中国经济迅猛发展。随着经济的繁荣,市场竞争也越来越激烈,企业为了在市场中生存、发展不断地寻求各种方法和手段来构建核心竞争力。为了帮助企业在竞争的环境中胜出,理论界的许多学者先后提出了各种理论,其中又以彼得.圣吉的“学习型组织”最具影响力。同时,在企业内部内训机构也日益受到重视,组织学习和知识管理也越来越多地被世人所关注,人们期望藉此来构建和增强企业的核心竞争力。　　 本论文尝试从企业核心竞争力、学习型组织的关系以及组织学习的角度来讨论企业内训的实质。同时运用野中郁次郎的SECI知识转换模型的理论来探讨企业内训的策略和目的,组织以及业务结构等内容;另外从实际出发,如何利用知识的四种转换方式“外化”、“融合”、“内化”和“群化”来设计企业内训课程,真正达到知识在组织中的传动,最终帮助企业构建核心竞争力。　　 最后,本论文从实际操作出发,介绍笔者利用SECI模型设计企业内训设置的一个尝试性实例。　　 论文的核心思想是:企业内训是通过帮助企业形成学习型组织,最终构建企业核心竞争力。