信息时代社会大众艺术素养的培养研究是一个符合社会现实和发展的课题。近年来,人们的物质生活水平得到了很大提高,但精神文化生活却成了短板,探讨社会大众艺术素养的培养,正是顺应了这种时代发展的需要。随着我国经济的发展和文化的繁荣,艺术活动也变得日趋丰富、活跃、广泛和多样化,开展面向社会大众的艺术素养培养研究,提高社会大众在信息时代的精神生活质量,成为社会发展和时代进步的现实诉求,具有长远的现实意义。论文主要分为六个部分。第一章是绪论,主要阐明论文选题的缘由和意义、研究的现状、研究的方法和思路以及论文的创新之处;第二章对社会大众、艺术素养、大众艺术素养培养的概念进行了梳理和界定;第三章是理论概说,系统地论述了信息时代社会大众艺术素养培养的时代诉求、理论基础、结构要素和理论框架、培养的可行性以及社会功能和效应等;第四章对当前我国社会大众的艺术素养现状和公共艺术教育现状做了初步调查和分析;第五章提出相应的培养对策,详细论述了在社会大众的艺术素养培养过程中应遵循的基本原则、培养的方法、提升的途径以及实施的具体措施和建议;在结语部分笔者总结了社会大众艺术素养培养的着眼点和论文研究中的不足之处。希望本研究能为后续的研究起到抛砖引玉的作用。