活动理论认为丰富的活动有益于老年人生活质量的改善,但当前老年人群体的活动参与呈现出男女失衡的状况,男性长者的活动参与水平明显低于女性长者。本研究基于对W福利院老年人日常活动参与情况的观察和部分老人的访谈结果,发现男性长者活动参与水平低的主要原因包括:社会性别文化影响下出现的身份建构和断裂,休闲行为的性别差异使得男性不易形成小团体,容易落单;此外性别刻板印象使得男性长者失去了情感表达的机会与能力,常常被忽略。基于以上原因,笔者运用小组工作方法在活动理论和社会性别理论的的指导下设计了5次小组活动,对男性长者进行情感表达能力进行训练,提高男性长者的情感表达的能力,从而提高他们的活动参与水平、改善生活质量。通过对福利院男性长者情感表达能力培养小组的评估与总结,笔者肯定了小组工作在提高男性长者情感表达能力中运用的有效性。男性长者情感表达能力的改善有助于强化男性长者在活动参与中的自我价值的体验,增强男性长者的自信心从而促成活动效果有效达成。