儿童往往总是家庭的核心,是每个家庭的希望。每个父母都竭力为儿童创造一个健康的成长环境以便让自己的孩子能够更健康快乐地成长。儿童家具乃到儿童的产品是儿童生活环境的一部分。对于儿童来说,拥有一件属于自己的家具不仅满足了他们对独立心理与自尊的渴望,也有助于培养他们的自主意识,提高他们的心智发育水平。好的儿童家具需要设计师根据儿童的特点而打造,只有熟知儿童的生活习惯,行为方式及生理构造,才能知道什么样的设计才最适合孩子。儿童是一个没有直接消费自主权的群体,因此儿童家具不仅要满足家长的要求,更要迎合儿童的喜好特点与行为习惯,才能受到家长与儿童的双重欢迎。因此我们有必要通过对儿童用户群体进行更为深入与有效的用户研究,挖掘他们真正心理特征和行为习惯,从而对儿童家具进行更有针对性设计。在当今的人性化设计与体验设计的潮流趋势下,本课题旨在通过深入分析三岁至六岁的学龄前儿童的行为特点和生理心理特征,在人性化与体验设计的理念下,设计出更有针对性更符合他们习惯的家具设计,在满足儿童家具实用性与趣味性的基础上,良性的引导其在此阶段的行为习惯和心智发育,锻炼其能力,让家具带给他们的不一样的体验感受与意义。