导赤止血散治疗小儿紫癜性肾炎的临床研究——附60例紫癜性肾炎血尿临床病例分析

来源 :成都中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyifeizhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:发挥传统中医六经辨证论治优势,创建防治紫癜性肾炎少阴经府特色方案,以期统一紫癜性肾炎标准化临床诊疗,最终形成以少阴辨证为主的紫癜性肾炎临床诊疗方案。本研究是其中的一个证型,以清解少阴、凉血止血化瘀为法,以评价导赤止血散治疗小儿紫癜性肾炎少阴火炽证的疗效。  方法:选择符合紫癜性肾炎诊断标准及中医证候标准病例60例,分为治疗组和对照组各30例。治疗组口服自拟中药导赤止血散,对照组予口服醋酸泼尼松片、双嘧达莫片及维生素C。总疗程8周,疗程结束后观察两组患儿的临床症状及实验室化验指标治疗前后的变化,并评价临床疗效。  结果:治疗组痊愈率70.00%,显效率6.67%、有效率6.67%,总有效率83.33%;对照组痊愈率40.00%,显效率0.00%、有效率33.33%,总有效率73.33%,治疗组和对照组差异性显著(P
其他文献
摘要:提高物理课堂教学的有效性,教师应树立以学生为本的观念,培养学生学习物理的信心,调动学生学习物理的积极性并充分利用各类教学方法和教学手段。  关键词:高中物理 课堂教学 有效性  新课程改革明确了教学要面向全体学生的思想,提出学生的发展是物理课程的出发点和归宿。因此,摒弃原本的填鸭式的教学,改变教师教得辛苦、学生学得累的现状,探讨怎样使课堂教学更有效,成为物理教学的关键。本文结合笔者多年的物理
中学教育是学校教育的中间阶段,也是人生观、价值观初步形成的起始阶段,学生从被动接受知识开始向主动获取知识转化,因而培养学生的主体意识、科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神,至关重要。“兴趣是最好的老师”本文结合中学物理教学的特点,阐明在物理教学实践过程中如何抓住一切可利用的探究时机和环节对学生进行学习兴趣的培养和提高。  一、加强和改革实验教学,激发学生学习物理的兴趣  物理学是一
期刊
介绍鹤岗峻德矿主副井采用井塔与马头门、井塔与井筒安装等矿、土、安三大工程立体交叉作业的快速施工。 Introduction Hegang Junde mine main and auxiliary wells using
课堂教学是师生双方相互交流、相互启发、相互补充的过程。学生的学离不开教师的教,而教师的教更离不开学生的学,教师的教不能代替学生的学。初中物理是学生物理学习的启蒙与入门阶段,同时也是学生物理兴趣培养,具备初步的事物观察、问题分析与解决的综合能力的关键时期。随着新课标的不断实施,传统的教学模式已不能满足现代教育的需求,教师应创新教学手段,探索出有效的教学方法,以提高课堂教学效率。那么,面对新课程,我们
期刊
目的:探索湿阻中焦证是否也通过影响水糖协同转运蛋白的表达而导致水液代谢失衡,研究平胃散是否通过调整水糖协同转运蛋白的表达来协调水液代谢状态,进而发挥祛湿作用。方法:采用成熟的湿阻中焦证动物模型,选用免疫组织化学方法检测动物肝肺肾内水糖协同转运蛋白(SGLT1、GLUT2、GLUT3)的分布,选用酶联免疫吸附法检测动物肝肺肾内SGLT1、GLUT2、GLUT3和Na+-K+-ATP酶的含量。结果:1
F是pk元域,n是正整数,xn-1+axn-2+…+an-2x+an-1=0(a≠0)是F上的方程.该文给出该方程在F中的根:(n,pk-1)-1个单根,或(n,pk-1)组互不相同的重根,或没有根;并给出根的求法与例
水稻 (OryzasativaL .)雄性不育系珍汕 97A、保持系珍汕 97B和恢复系测 6 4三系小孢子发生过程的研究表明 :恢复系测 6 4小孢子母细胞细胞质浓 ,有明显的微管荧光围绕着细胞
背景:  强直性脊柱炎(AS)是临床常见病,疾病致残率高,严重影响患者生存质量。针灸治疗AS临床应用较为广泛,但尚缺乏高质量研究证据证明其临床疗效。  目的:  评价针灸疗法治疗
一、科技成果经济效益的概念、特点及分类1.科技成果经济效益概念。科技成果的经济效益是一个相对狭窄的概念,是从经济角度对科学技术活动的一种单项评价,它只有量的大小,而
“以实验为基础”是化学学科的基本特征。当今,化学实验仍然是化学学科发展的最现实、最生动、最有效的物质载体。从本质上看,这一过程与科学家进行的科学研究中的化学实验是一致的。化学实验能形象、生动、直观地产生化学问题,化学实验能对学生在科学探究中提出的猜想或假设进行验证;学生通过实验研究和认识物质,掌握化学基础知识和基本技能,初步学会化学研究的实验方法;在实验过程中学生积极地动脑动手,体验科学家科学探究
期刊