红色资源是在长期艰苦卓绝的革命斗争和社会主义现代化建设中，中国共产党领导全国各族人民所创造及形成的物质资源和非物质资源的总称。红色资源不仅体现了以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的艰苦奋斗历程，更内含着中国共产党在土地革命、抗日战争、解放战争时期所凝结的以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，坚定信念，勤劳勇敢，自强不息的伟大的民族精神、爱国精神、时代精神和伟大的革命精神。红色资源内涵的这种宝贵的物质财富和精神财富成为高校思想政治教育的优质资源。赣南，作为红色资源诞生地之一，具有丰富的红色文化底蕴，为高校开发利用作为大学生思想政治教育提供了重要载体。本研究以马克思主义基本理论作为理论基础，以赣南红色资源内涵的时代价值和教育价值作为研究视角，拟从赣南红色资源的形成发展演变、赣南红色资源的理论与实践、赣南红色资源的内涵与特点、赣南红色资源的价值及其实现路径等方面进行探讨，找出红色资源的内涵、特点、价值及实现路径等。本文共分为以下四个部分：第一部分，红色资源的内涵与大学生思想政治教育面临的形势。中国共产党的发展历程也就是红色资源的形成发展过程，研究红色资源与大学生思想政治教育的关系就必须对红色资源的概念作出准确的限定，明确新形势下大学生思想政治教育面临的新任务。本部分主要分析了红色资源的内涵，进一步明确红色资源的特点和类型，在此基础上加强大学生思想政治教育面临的国际环境，国内环境作了简要分析。第二部分，赣南红色资源在大学生思想政治教育中的价值。赣南红色资源凝结着崇高的革命精神和宝贵的物质财富，是高校思想政治教育的优质资源。一方面，赣南红色资源有助于培养大学生坚定的理想信念，有助于增强了大学生高度的民族认同感，有助于提高大学生高尚的品格修养，有助于激发了大学生进取的学习热情，增长大学生的知识才干，锤炼大学生的品德意志。另一方面，利用赣南红色资源提升了大学生思想政治教育的品位，充实了高校思想政治教育的内容，增强了高校思想政治教育的实效性；本部分主要分为两个部分即对利用赣南红色资源加强大学生思想政治教育的必要性和赣南红色资源在大学生思想政治教育中的价值进行了简要梳理。第三部分，赣南红色资源在大学生思想政治教育中的开发与利用的现状。赣南有着得天独厚的红色资源，要充分发挥赣南红色资源在高校思想政治教育中的作用就必须使其转化为高校优质的教育教学资源。本部分主要分析了目前高校开发利用赣南红色资源加强大学生思想政治教育取得的成果，面临的困境，同时，根据赣南独特的地理环境和人文环境探讨了高校开发开发与利用赣南红色资源的独特优势。第四部分，赣南红色资源在大学生思想政治教育中开发与利用的的路径。本部分对高校开发与利用赣南红色资源的具体实践路径进行了剖析，，指出必须科学有效的整合赣南特有的红色资源，构建以赣南红色资源为内容的教育体系，丰富以赣南红色资源为题材的校园文化建设，完善高校赣南红色资源教育的实践教学体系，为充分发挥赣南红色资源的与育人功能畅通渠道，促使赣南红色资源转化为高校教育教学资源。同时，面对赣南红色资源开发与利用的新形势，高校红色资源理论的研究上，赣南红色资源在开发与利用的方式上，赣南红色资源在推广应用的前景上还面临着新的挑战和任务。理论界和学术界对赣南红色资源的研究相对较晚，具体来说应该起源于本世纪初期，对其研究取得了一定的成绩，但采用个案研究对赣南红色资源与大学生思想政治教育进行探讨的方面较少。本文试图以此为起点，希望能够对赣南红色资源与大学生思想政治教育做研究做一个系统的考察，为当前理论界和构建中国特色的红色资源学科体系尽一份绵薄之力，以期对加强高校大学生思想政治教育，优化高校思想政治教育方式有所裨益。