当前,我国已初步建立了以基本生活保障为基础、以专项救助为支柱、以社会力量参与为补充的社会救助体系。随着经济社会与科学技术的进步,网络慈善事业得到快速发展,慈善领域每年也有大量资金流向教育救助事业。区别于传统意义上的教育救助,慈善教育救助的资金大量来源于民间爱心人士的捐赠,合理利用宝贵的民间善款资源逐渐成为社会关注的焦点。然而,慈善教育救助众筹善款在配置中还存在一些亟待解决的问题。为了进一步探讨慈善教育救助众筹善款如何得到科学配置,本文设置了124个测度指标,采用描述性统计分析、二元Logistic回归分析等方法来分析2011年—2020年间慈善教育救助众筹善款在全国31个省（自治区、直辖市）的分配情况和影响慈善教育救助众筹善款配置的因素。研究发现,慈善教育救助众筹善款配置受责任主体、时间、地域空间、项目结构、财务信息披露等多维度因素的影响,如不同性质和层级的责任主体、项目执行方所在省份、善款接收省份、不同慈善教育救助项目种类、财务信息披露情况、配置的善款比例、网络募捐平台等因素会在不同程度上影响众筹善款配置,导致善款配置领域存在善款配置未形成科学流动格局、慈善主体信息公开透明度有限、慈善领域数字化程度较低、实际配置善款额与目标额差距较大等问题。究其原因,主要是由于慈善教育救助事业发展存在滞后性、相关法律规制不健全、慈善组织运营成本较高、缺乏统一完备的管理机制;针对上述问题,本文从进一步提升慈善教育救助善款资源配置效率、健全慈善教育救助领域相关法制体系、加强慈善教育救助事业数字化建设、增强慈善组织可持续发展能力等方面提出对策建议,以期在共同富裕建设时期和后脱贫攻坚时代更好地促进慈善事业助力教育救助以实现全体人民迈向更好生活的愿景。