音乐的鉴赏教学它是音乐教学中的的一项基本教学，是教育教学中不可缺少的一部分。它主要以审美教育为教学内容，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的一种能力，把音乐学科教学中艺术情操的培养紧密的与音乐审美教学联系在一起。在音乐的声乐教学中，声乐的鉴赏教学是提高学生声乐审美的一种重要的教学方式。本论文希望通过对歌剧《野火春风斗古城》的鉴赏教学的研究，加强对中国民族歌剧演唱研究的领域，深化对中国民族歌剧研究的手段，对当代音乐教学的影响，主要从这部歌剧的创作背景，人物情感的体现及唱段进行分析。在研究方法上运用文字说明及谱例分析，探索整部歌剧的创作特色及演唱特色。在本论文的正文通过四部分来对本论文进行论述：前言部分主要介绍音乐教学中声乐教学，引出本文研究目的。主体内容部分通过对歌剧《野火春风斗古城》的概况、人物艺术特征及演唱特征以及在教学实践中所要注意的问题。以这些问题作为论文写作的切入点，笔者在分析描述每个唱段的音乐形象和人物心理时，用宏观的总结和微观的详解，使学生在鉴赏这部歌剧时，对人物形象有了较为准确地把握，也为演唱歌剧唱段的歌唱者们提供了了解该部歌剧的创作背景，也为教师在歌剧鉴赏教学上提供参考。