张爱玲是中国现代文学史上公认的才女作家，其作品多年来受到众多读者的喜爱，也吸引了众多学者、批评家的瞩目。自20世纪80年代后期，张爱玲正式步入中国官方文学史，文学成就与地位得到广泛认可，人们对她本人及其作品的关注与日俱增。然而，相对于张爱玲翻译的研究，这些“张爱玲热”或“张学”更多聚焦于其创作，张爱玲的译者身份被忽略。对于张爱玲的文学翻译研究，关注的重点又多在其自译作品以及美国文学作品《老人与海》上，对其他作品关注甚少，其所译美国小说《鹿苑长春》即被冷落。本文旨在通过对张爱玲所译《鹿苑长春》这一译本的研究，对张爱玲的研究加以补充，以期丰富张爱玲翻译研究及中国翻译文学史中的张爱玲研究。本文以叙事学作为研究的理论基础，对张爱玲所译《鹿苑长春》加以研究。本文首先介绍了张爱玲翻译研究的现状以及叙事学在小说翻译中的应用，而后着重通过列举典型例子，从叙事学的角度考察张爱玲译本中的改编，包括整体上的删节与重组、部分及细节的改编（叙事停顿的减少、叙事视角的改变以及叙事空白上的填充），并对造成的基本叙事特征和审美效果上的影响及潜在原因进行探讨。通过分析发现，张爱玲译本《鹿苑长春》虽然在传达原作的基本叙事特征上有所损失，但从一定程度上保持并深化了The Yearling这一儿童读物所具的叙事类型。