文盲问题一直是中国的一个大问题，从民国时期到新中国成立以前，中国曾进行过数次扫盲运动，力图解决这一社会发展道路上的巨大障碍，但是都收效甚微。新中国成立后，为了彻底改变中国文盲充斥的局面，提高人民的文化水平，扫除新中国社会、经济发展的障碍，中共中央在全国掀起了一场大规模的群众性扫除文盲运动，希望实现“在七年内扫除全国青壮年文盲”的目标。各地政府和群众纷纷响应中央的号召，积极投入到这场扫盲运动中，掀起全国扫盲运动的高潮。　　本文以江苏省1950年代的扫盲运动为考察对象，探讨扫盲过程中的宣传动员工作，解读扫盲课本的内容及意义，全面评估江苏省扫盲运动的成效。　　全文共分五章，第一章概述新中国成立以前的扫盲运动以及20世纪50年代扫盲运动在全国的发动过程。第二章全面考察江苏省的扫盲情况。江苏是文盲大省，江苏省政府积极贯彻执行中央的政策，建立了包括农民教育、职工教育和干部教育的三位一体业余教育体系，在农村进行农民教育，城市以职工教育为主，干部教育则二者皆有。无论是农民教育、职工教育还是干部教育，识字教育都是重要组成部分。为此，政府动员了一切可以动员的人力、物力，编写扫盲教材，培养师资力量，发动中小学生开展“一人百字”运动，在农村和城市中广泛开展扫盲运动。第三章探讨扫盲过程中的宣传动员工作以及民众的参与情况。在整个扫盲运动的过程中，共产党的宣传动员工作贯穿始终。政府通过各种贴近群众日常生活的方式，用最通俗的语言，从细微处入手，引导群众了解学文化的益处，动员群众参加扫盲。在各地政府的宣传动员下，很多群众积极参加了此次扫盲运动，掀起了一波又一波的扫盲高潮。第四章以苏南行署编写的《冬学课本》为例，解读扫盲教材及其国民塑造功能。无论哪一种扫盲教材的内容都带有浓郁的政治色彩，明显体现出这场扫盲运动兼具政治运动的双重性质。第五章评估扫盲运动的成效，解析妇女在扫盲运动中所扮演的角色。这次扫盲运动作为一场文化运动，确实取得了一定成效，帮助了不少文盲脱盲，为党和国家培养出一批基层干部。但是在运动后期，因为受到“大跃进”和“浮夸风”的影响，扫盲的目标变为实现“文化大跃进”，如此急于求成，盲目躁进，扫盲开始出现形式化和浮夸的倾向。各地为了追求成绩，互相攀比，或者采取填鸭式的教学方式，或者虚报扫盲数字，扫盲的实际效果受到严重影响。这场扫盲运动从表面上看，仅是一场声势浩大的文化运动，然而从本质上看，它也是一场政治运动，是一场以政治教育为指导方针的文化教育运动。这次扫盲运动虽然在扫盲方面没有达到预期目标，不仅没有在七年内扫除全国青壮年文盲，而且运动过后不久，有很多文盲复盲，但是它在一定程度上提高了人民群众尤其是广大妇女的文化水平，宣传了男女平等的思想。更为重要的是，它在政治方面获得了巨大的成功，巩固了新生的社会主义政权，成功地对民众进行了一场思想改造，为党和国家培养了一批基层干部，使中国共产党的阶级路线、方针政策在群众中得到了有效的宣传和贯彻。