本文试图从关联论以及语义和认知的角度分析语篇连贯性。本文认为连贯不仅是衔接的产物,更是在动态认知语境中的交际者的合作的产物。作者将要讨论衔接与连贯的关系,没有明显衔接手段的连贯也会得到讨论。作者将连贯分为两类:显性连贯和隐性连贯。它们都会在关联理论及其他相关理论的框架下得到研究。长期以来语篇连贯及衔接是话语分析领域研究的焦点,因为它们涉及交际的很多方面。从前的研究已经做出很可观的成绩,不论是国内还是国际的语言学家都做出了巨大的努力。但是以往的研究忽视了连贯的认知性。本文将会讨论衔接与连贯的关系,更重要的是将从语用和认知的视点剖析连贯(显性连贯和隐性连贯)的构成过程。本文认为话语是一个交际行为的口头表示,所以话语不是固定的模式,没有固定的句式和结构,因此,我们要把话语置于动态的交际过程中去分析。从语用角度分析,言语行为理论以及关联理论对连贯有一定的解释力。本文的理论基础主要为Sperber和Wilson(1986/1995)提出的关联理论,属于认知语用学的领域。根据关联理论的观点,人类的交际是一个明示和推理的过程,从认知语言学的角度看是一个认知活动。关联论认为人的认知以最大关联为目标,人类交际以最佳关联为目标。其基本观点是在交际中人的认知趋向于以最小的努力获得最大程度的效果。他们提出了一个新的交际模式明示-推理交际,和一个更具说服力的推理模式。另外,我们还会从语义学及认知方面去探讨。从认知角度来讲,概念合成理论与言者参与理论也可以对连贯性进行很好的解释。通过对这些理论的阐释,期望能对连贯研究的深入发展有所裨益。关关关键键词:连连贯,言言言言者者者参参与,关关关关联联联理理论,概概概概念念念合合成