当前,国际间竞争日趋激烈,我国作为一个发展中国家,在与世界各国的竞争中要实现赶超,最可依靠的无疑是人才资源。要提高我国人才资源的数量与质量,就需要良好的高等教育。在高校师资紧缺的现状下,充分挖掘高校现有的师资力量,尤其是青年教师的潜力,充分调动他们的积极性与创造性,打造一支高水平、具有高度使命感与责任感的教师队伍,才能使我国的人才资源满足国家的发展需要。解决这个问题的关键是建立有效的激励机制,充分的调动青年教师的主动性、积极性、创造性和工作的热情。本文通过对国内外现有的理论成果及相关研究进行归纳总结,在分析了我国青年教师激励的现状和前人构建激励机制的经验基础上,提出了激励青年教师的激励模型,对激励因素与实施方法进行了梳理,提出通过环境因素、制度建设、薪酬福利、绩效考评、培养机制以及自我激励、自我管理等因素影响青年教师的激励机制。最后,在对高校青年教师的队伍状况和职业特点等进行详细分析的基础上,以某高校的青年教师激励机制为例,运用实证法进行详细的分析,提出构建良性互动的激励环境、强化制度建设、完善青年教师薪酬激励机制、改进青年教师绩效考评机制、激发青年教师内在激励因素等一系列措施,形成面向我国高校青年教师的激励方案,达到激励青年教师的目标。