未成年人是一个特殊的社会群体，他们处在生理和心理发展的一个比较关键的时期，在这个时期，他们生理上的迅速发展，心理及社会方面亦发生着剧烈的变化。而心理健康对这一阶段的未成年人来说有着十分重要的作用，最近几年关于未成年人的心理健康方面的研究也越来越多。本研究在前人已有文献研究的基础上，结合问卷调查和深度访谈的方法，对劳教未成年人和中学生的心理健康和网瘾状况进行了研究，并以此为基础，重点对劳教未成年人的家庭教养方式与心理健康及网瘾关系进行了探究，分析这三者之间的关系。最后还抽取一些网瘾较严重的劳教未成年人，采用访谈的方法进一步的探讨父母教养方式的影响，得到的主要结果有：（1）劳教未成年人的网瘾检出率、心理问题检出率都比普通中学生高；劳教未成年人与普通中学生的网瘾总分及各因子分差异显著；劳教未成年人与普通中学生的心理健康诊断测验总分及各分测验的差异极其显著。（2）劳教未成年人父母教养方式与心理健康存在显著的相关；劳教未成年人父母教养方式与网瘾存在显著相关；劳教未成年人网瘾状况与心理健康状况呈显著相关。劳教未成年人父母教养方式对其网瘾具有预测作用；劳教未成年人网瘾状况对其心理健康具有预测作用。网瘾在劳教未成年人的母亲拒绝否认对心理健康的影响上起着调节作用；网瘾在劳教未成年人的母亲情感温暖与理解关心、母亲惩罚严厉、父亲偏爱被试、父亲拒绝否认对心理健康起着中介作用。（3）母亲惩罚严厉、母亲拒绝否认、父亲拒绝否认在劳教未成年人的心理健康状况及网瘾的形成中起着至关重要的作用，早期的家庭教养方式影响劳教未成年人的心理行为问题的改变。（4）在家庭教养方式上，父母应多些温暖关心，少些惩罚和否认，构建和谐的家庭氛围有利于未成年人健康成长。