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综合技术教育理论是马克思主义教劳结合原理的重要组成部分.劳动技术教育是现代化了的中国式的综合技术教育.劳动技术课则是实施劳动技术教育的主渠道.该文以初中学段为视点,在对该学段劳技课开设出现的诸多问题做原因分析后提出:构建起劳技课教学目标体系、实施劳技课目标教学是一条快速、高效、俭省的提高劳技课教学质量的可行之路并具有重大的现实意义和深远意义.该文第四部分具体、详细地讨论了劳技课教学目标体系构建的基本原则、步骤,并选取初中劳技课具体教学内容,给出了理论和实践两个层面的教学目标体系的构建实例.