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社会工作介入残障大学生高等融合教育的实践研究
【摘 要】
:
近十几年来,我国接受高等融合教育的残障大学生数量一直呈现上升的趋势,高等融合教育服务支持体系和无障碍环境建设等方面都有较大程度上的改善。另外我国对残障大学生接受融合教育的法律法规也在逐步完善。但是从我国高等融合教育的发展现状来看还存在一些问题亟待解决。本文是笔者在2019年暑假参加L大学学校残联实习的基础上结合所学专业所做的研究。以L大学为例,采取半结构式访谈和参与式观察的方法,探讨L大学在高等融
【出 处】
:
华中师范大学
【发表日期】
:
2021年07期
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