初中阶段是一个人的黄金时期,在这个阶段,人的身体和心灵发生着巨大的变化。在当今社会,世界发生着巨大的变化,我国三十年的改革开放取得了巨大的成果,社会对人的要求进一步提出了更加严峻的挑战,而初中生面对挑战,培养和加强自信教育的问题日益突出,大势所趋,不容忽视。本文基于初中学生在日常的生活学习中,感到压力重重,自信不足的问题,围绕初中生的生活学习,从社会的角度,家庭的生活环境,校园文化氛围以及学生自身的生理心理的发展状况,探讨初中生自信不足的原因,如何培养初中生自信的方法和途径,来逐步培养学生对于生活、学习、国家、社会、家庭、同学朋友的爱。树立正确的世界观、人生观。有一个健康乐观的自信态度,树立远大的目标,实现自己的人生价值,肩负起国家社会赋予自己的历史使命,明确自己所应负的责任,必须树立强烈的自信。在引言中,概述了本课题的研究背景、研究的目的与意义、研究现状与动态及其研究对象与方法等内容,形成了本论文的基本结构和整体思路。第一部分是关于初中生自信教育的必要性。首先是对本文所涉及的核心概念进行阐述,然后再对初中生自信教育的重要性进行阐述。第二部分主要分析初中生自信教育存在的主要问题和成因。本部分是从社会的角度、学校的角度、家庭的角度以及学生个体本身等方面分析了当前自信教育的主要问题所在及其原因。第三部分是初中生自信教育的宗旨、目标、原则和主要内容。第四部分根据存在的问题和实践与现实生活中的一些现象进行思考,加强和完善初中生的自信教育的基本对策、方法和途径。从社会、学校、家庭及学生自身的角度提出建议,来共同完善和加强对初中生的自信教育,为他们更加健康地生存和发展创造良好的环境,为国家社会培养合格的接班人打下坚实的基础。